7學(xué)校黨的建設(shè)工作會議致辭-wenkub
2024-09-26 18 本頁面
【正文】 ，不斷提高黨員的素質(zhì)。這些經(jīng)驗是高等教育戰(zhàn)線的同志們在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、努力實踐、積極探索的結(jié)晶，是高校黨建工作的寶貴財富，對進(jìn)一步做好今后的工作具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。先進(jìn)性教育在六個方面取得顯著成效，即堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝教育師生黨員，鞏固了馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位；堅持社會主義辦學(xué)方向，促進(jìn)了高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；堅持以正面教育、自我教育為主，提高了師生黨員素質(zhì)；堅持加強基層黨組織建設(shè)，增強了黨在師生中的凝聚力和影響力；堅持育人為本、德育為先，加強和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育；堅持把群眾滿意作為黨建工作重要標(biāo)準(zhǔn)，解決了群眾反映強烈的突出問題。參加這次先進(jìn)性教育活動的有1498所高校，194萬黨員。我們要從實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的時代要求和戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識按照加強黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求做好高校黨建工作，是在高等教育事業(yè)中全面落實科學(xué)發(fā)展觀的根本保證，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是全面完成“十一五”時期各項任務(wù)的客觀要求，是解決好“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”這一重大課題的關(guān)鍵舉措。要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到對這項工作的戰(zhàn)略定位上來，統(tǒng)一到對這項工作的形勢分析上來，統(tǒng)一到對這項工作的總體部署上來，不斷增強做好高校黨建工作的責(zé)任感和使命感。黨中央高度重視高校先進(jìn)性教育活動，慶紅同志和國強同志深入高校調(diào)查研究，發(fā)表重要講話，實地指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動?？偟膩砜?，高校先進(jìn)性教育活動，指導(dǎo)思想明確，工作扎實，措施有力，進(jìn)展順利，基本實現(xiàn)了中央提出的預(yù)期目標(biāo)，得到了廣大師生黨員和群眾的好評。對于這些新鮮經(jīng)驗，我們要倍加珍惜，緊密結(jié)合實際，不斷加深理解，自覺運用到各項工作中去，并在新的實踐中不斷豐富和發(fā)展。黨員先進(jìn)性教育活動的實踐表明，加強學(xué)習(xí)教育，是增強黨性的根本保證。 第二，建立加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提高辦學(xué)治校水平和駕馭高校改革發(fā)展的能力。完善校級領(lǐng)導(dǎo)干部任用選拔制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、工作交流制度，制定領(lǐng)導(dǎo)干部掛職鍛煉和實踐鍛煉制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和推動高校各項事業(yè)全面發(fā)展的能力。完善高校黨委內(nèi)部議事制度，制定領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則。建立高校領(lǐng)導(dǎo)干部在考核中述職述廉制度、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任和離任審計制度，健全領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)實施細(xì)則、誡勉制度、廉政談話制度，完善黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)防線。一是建立工作機(jī)制。三是建立黨員發(fā)展機(jī)制。一是建立黨員管理機(jī)制。完善黨內(nèi)監(jiān)督制度尤其是對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督制度。 第五，建立高校黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾工作的長效機(jī)制，使黨員始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。二是構(gòu)建反映民意、集中民智的科學(xué)決策機(jī)制。 三、著力于全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步促進(jìn)高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 國強同志在講話中反復(fù)強調(diào)，開展先進(jìn)性教育活動，加強高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，最終目的是促進(jìn)高等教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)造就大批中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。“兩個為本”，就是要堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，堅持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。根據(jù)十六屆五中全會精神和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，教育部已經(jīng)全面啟動了《2020年中國教育發(fā)展綱要》的研究制定工作。深化教育教學(xué)改革，合理調(diào)整高校結(jié)構(gòu)，使高校在科學(xué)定位的基礎(chǔ)上辦出特色、形成品牌和優(yōu)勢。加強對科學(xué)大師和戰(zhàn)略科學(xué)家等杰出人才的培養(yǎng)，建設(shè)一支宏大的自主創(chuàng)新領(lǐng)軍團(tuán)隊。一是抓好繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)工作，認(rèn)真實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。中央高度重視高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干培養(yǎng)，今年中組部、中宣部、中央黨校、教育部、解放軍總政治部聯(lián)合在中央黨校舉辦了六期高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班，每期100人，歷時1個月。高校哲學(xué)社會科學(xué)承載著認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的重要職責(zé)，要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，把重大理論和現(xiàn)
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