7學(xué)校”申報(bào)總結(jié)-wenkub
2024-09-26 18 本頁(yè)面
【正文】 續(xù)性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng)建成果。學(xué)校提出了創(chuàng)辦“一流現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué)、造就未來高素質(zhì)建設(shè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)和“品行端正、人格健全、思維活躍、發(fā)展協(xié)調(diào)、特長(zhǎng)初露”的育人目標(biāo)，形成了“為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠基、為孩子未來發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，學(xué)校堅(jiān)持“把屬于孩子的快樂童年還給孩子”的教育宗旨，圍繞以“以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧快樂家園。 現(xiàn)建成的教學(xué)樓，建筑面積2286平方米，五層21個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，一個(gè)多功能會(huì)議室和兩個(gè)小型辦公室。環(huán)境問題是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。在小學(xué)生中開展環(huán)境保護(hù)宣傳，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)已是一個(gè)重大的課題和現(xiàn)實(shí)需要，因此我校主動(dòng)申報(bào)創(chuàng)建縣綠色學(xué)校。開辦14個(gè)教學(xué)班，招收學(xué)生近500人。 在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體面貌煥然一新，朝氣蓬勃，各項(xiàng)工作均取得良好成績(jī)。 （一）提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想 “從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認(rèn)識(shí)，就要引導(dǎo)全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。同時(shí)加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。二年來，我校教師的環(huán)境教育意識(shí)與能力正在不斷提高。各學(xué)科都將環(huán)境保護(hù)教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和自覺行為。 （三）、豐富活動(dòng)，注重實(shí)效 通過豐富的活動(dòng)，體現(xiàn)校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性，是創(chuàng)建工作一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。 開展活動(dòng)，引導(dǎo)綠色行為。對(duì)學(xué)校自身產(chǎn)生的污染（雜物）制定控制措施，規(guī)范地、有效地治理，做到校園無雜物，廁所無臭味。 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。 （二）精心設(shè)計(jì)，讓“創(chuàng)綠”工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中 我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生討論怎樣 去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。 組織隊(duì)員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會(huì)，給花草當(dāng) 保鏢；向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 （三）環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合 學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課 堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。 “一份耕耘，一份收獲”。終身學(xué)習(xí)，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主題。于是，學(xué)校開始成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”納入學(xué)校工作計(jì)劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹、種花、種草，專門開辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。通過系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中真正體會(huì)和認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義。 一、健全組織，落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境 完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校班組”為活動(dòng)
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