【總結(jié)】《阿凡提騎驢》教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)用歡快詼諧的情緒演唱《阿凡提騎驢》,并融入簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演。2、在音樂(lè)活動(dòng)中,初步感受新疆風(fēng)土人情及音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):有律動(dòng)感、有情緒、有表演地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:播放歌曲并帶領(lǐng)學(xué)生隨樂(lè)律動(dòng)。1、你們知道剛才老
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《窗花舞》【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂(lè)曲,體驗(yàn)樂(lè)曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂(lè)特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂(lè),從而獲得更加豐富的情感體驗(yàn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂(lè)體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】欣賞音樂(lè),感受樂(lè)曲歡快、活潑的音樂(lè)特點(diǎn)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教材分析:《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句,形象地刻畫(huà)了小天鵝天真活潑可愛(ài)的形象,顯得十分有趣。樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍,深得學(xué)生的喜愛(ài),整首樂(lè)曲速度輕快,有管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏,并且能較明顯地聽(tīng)出管樂(lè)和弦樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。教學(xué)目標(biāo)
2024-11-28 02:15
【總結(jié)】《小毛驢》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時(shí),學(xué)生能?chē)L試用動(dòng)作表演出自己想象中的動(dòng)物形象。3、體驗(yàn)動(dòng)物與人和諧相處所帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】DoReMi教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲《DoReMi》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒,加深對(duì)影視音樂(lè)的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《DoReMi》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《DoReMi》。3、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成
【總結(jié)】《小螺號(hào)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標(biāo):能準(zhǔn)確、生動(dòng)地演唱歌曲,對(duì)歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析,情感目標(biāo):準(zhǔn)確的感受歌曲的情緒與意境,能在歌唱中將對(duì)歌曲的感性認(rèn)識(shí)與樂(lè)譜的理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),充分體會(huì)速度、力度等音樂(lè)要素在歌曲中的表現(xiàn)作用,能用自己的方式充分表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)速度、
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】A靜夜思靜夜思A床前明月光,疑是地上霜。A舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。AA小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。古朗月行李白A明月出天山,蒼茫云海間。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。A一起來(lái)唱一唱吧!A課
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢(shì)。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受力,創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用柔和的聲音來(lái)進(jìn)行歌唱,來(lái)感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩(shī)歌,體驗(yàn)意境美。3
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】A選擇聯(lián)想起名感受聆聽(tīng)樂(lè)器視頻歌詞歌譜小詩(shī)欣賞江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)堵曉婭AA這段音樂(lè)讓你聯(lián)想起生活中的哪些場(chǎng)景?A我給樂(lè)曲起名為_(kāi)_______AMOONRIVER月亮河A薩克斯?薩克斯是一種單簧片的吹管樂(lè)器
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】《玩具進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1.利用多媒體手段,學(xué)習(xí)口風(fēng)琴,能讓學(xué)生更形象地掌握“s”的音高位置,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)“跳鍵盤(pán)”游戲和“小小老師”的游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2.歌唱教學(xué)結(jié)合多媒體視聽(tīng)的效果,讓學(xué)生體會(huì)歌曲的童趣,以及玩具們可愛(ài)的形象。3.以簡(jiǎn)單易行的創(chuàng)作歌詞游戲,讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.通過(guò)多媒體動(dòng)
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車(chē)》教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:學(xué)生能在做游戲表演、探究、設(shè)疑以及師生合作中學(xué)會(huì)歌曲;在傾聽(tīng)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等過(guò)程中,愉悅的感受與體驗(yàn)。了解音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào),體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。知識(shí)與技能:能自信的,自如的演唱和表演歌曲。能在音樂(lè)情境及有趣的表演中,利用聲勢(shì)直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺(jué),并了解樂(lè)器音色。教學(xué)重點(diǎn):能用有清脆的
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第11課《小拜年》教案湘藝版 小拜年 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)演唱歌曲小拜年,了解湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。 2、有表情的演唱《小拜年》歌曲,懂得珍惜今天的幸福生活。 3、用打...
2024-10-29 00:10
【總結(jié)】《大鐘和小鐘》一、教學(xué)目標(biāo):能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱歌曲《大鐘和小鐘》。二、教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現(xiàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:琴、音響、碰鈴、雙響筒。四、教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入。(律動(dòng)《爺爺爸爸和我》,黑板上出示節(jié)奏X—|X—|、XX|XX|、XXXX|XX
2024-11-19 03:45
【總結(jié)】?jī)芍焕匣⒃O(shè)計(jì)理念:低年級(jí)同學(xué)在演唱時(shí)存在叫唱和自顧自唱的特點(diǎn),歌曲《兩只老虎》是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱,所以本課教學(xué)中重點(diǎn)要解決的問(wèn)題是如何和諧的進(jìn)行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的練習(xí),使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行二部輪唱,并且要求同學(xué)在二部輪唱時(shí)學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和控制,從而達(dá)到滿意的輪唱效果。教學(xué)目標(biāo):(一)指導(dǎo)同學(xué)用富有彈性和有
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的:1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中為學(xué)生提供多方面的感受,發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過(guò)創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生從小愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):在熟悉旋律的同時(shí)為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具:多媒體
2024-11-19 04:11