7學(xué)習(xí)形勢與政策的感悟-wenkub
2024-09-26 17 本頁面
【正文】 少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。用人單位在看重“專業(yè)”同時(shí)，還對大學(xué)畢業(yè)生的“專長”很重視，有專長的復(fù)合型人才是用人單位競相爭聘的熱點(diǎn)。近幾年來，我國高教市場逐步向國外資本開放，各種形式外國教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)入，產(chǎn)生了更多類型的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，他們不但提供了人才短期培訓(xùn)，不少教育機(jī)構(gòu)還與國內(nèi)大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，這種全新人才培養(yǎng)模式直接挑戰(zhàn)了中國本土高校人才培養(yǎng)模式，對我國本土高校大學(xué)生就業(yè)增強(qiáng)了不少的競爭對手。第二，有利于統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)廣大干部群眾的信心。高技能人才嚴(yán)重缺乏，與加快經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的要求不相適應(yīng)。國有、集體企業(yè)下崗失業(yè)人員再就業(yè)問題尚未全部解決，部分困難地區(qū)、困難行業(yè)和困難群體的就業(yè)問題仍然存在。中國的大學(xué)生就業(yè)難將是一個(gè)長期態(tài)勢，解決大學(xué)生就業(yè)問題需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，更需要建立長效機(jī)制我國勞動力資源豐富，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，就業(yè)再就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，壓力仍然較大，勞動力供大于求的矛盾仍很突出。主要表現(xiàn)在： 。 。 以上問題同時(shí)存在，使我國的就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。只有對形勢的認(rèn)識正確了，才能理解我們黨為什么作出這樣而不是那樣的決策和部署，從而同心協(xié)力地解決大學(xué)生就業(yè)問題。其次，人才市場更加偏重“好”專業(yè)。第三，海外歸來學(xué)子對我國大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇。選人學(xué)歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應(yīng)，或人才浪費(fèi)。同等情況下女大學(xué)生將來工作成本比男大學(xué)生大，這是女大學(xué)就業(yè)難的主要原因。 2大學(xué)畢業(yè)生誤區(qū) 大學(xué)生畢業(yè)生自身也存在不少問題。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。3高校的誤區(qū) 我國目前高校存在不少問題，如。 1用人單位的對策 首先，用人單位要樹立科學(xué)的人才觀，改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn)，人人競相成才。要確定招聘考核的程序，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用。第二步考試。 2大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難題對策 首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。
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