7增強(qiáng)青少年體質(zhì)實施方案-wenkub
2024-09-26 16 本頁面
【正文】 評價學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。 四、工作內(nèi)容 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1－2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時；中小學(xué)校要把課外體育活動列入教學(xué)計劃，確保學(xué)生每天的體育活動時間不少于1小時，在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排學(xué)生進(jìn)行課外體育活動；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25－30分鐘的大課間體育活動；寄宿制學(xué)校要堅持每天出早操；高等學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，使每個學(xué)生每周至少參加3次課外體育鍛煉。增強(qiáng)青少年體質(zhì)實施方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時間。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級學(xué)生的“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生有更多的時間參加體育鍛煉。 堅持初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。結(jié)合學(xué)校實際，集中人力、物力，打造體育特色品牌，豐富體育文化，營造體育氛圍，推動“體育與藝術(shù)2+1項目活動”的開展，使每一位同學(xué)都能學(xué)會2項體育活動技能、擁有1項藝術(shù)特長。 四、工作內(nèi)容 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1－2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時；中小學(xué)校要把課外體育活動列入教學(xué)計劃，確保學(xué)生每天的體育活動時間不少于1小時，在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排學(xué)生進(jìn)行課外體育活動；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25－30分鐘的大課間體育活動；寄宿制學(xué)校要堅持每天出早操；高等學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，使每個學(xué)生每周至少參加3次課外體育鍛煉。各級教育行政部門每年要對所屬學(xué)校的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測，將其作為評價學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。各級政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W(xué)生體育運動會。各中小學(xué)要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動活潑、積極主動地發(fā)展。要切實加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，將心理健康知識與相關(guān)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，建立完善學(xué)校心理咨詢室，為學(xué)生開展好心理咨詢等系列服務(wù)活動。 開展體育特色教育學(xué)校創(chuàng)建活動。繼續(xù)深化初中學(xué)生畢業(yè)生升學(xué)體育考試制度，嚴(yán)格執(zhí)行《XX省初中生學(xué)業(yè)（升學(xué)）體育考試工作實施方案》，加強(qiáng)完善體育考試的組織管理，市、區(qū)（市、縣）在組織統(tǒng)一體育考試工作中，要采用科學(xué)手段，應(yīng)用符合考試要求的體育考試系統(tǒng)，提高考試的科學(xué)性和可靠性，杜絕人為因數(shù)的干擾，真正實現(xiàn)體育考試的“公開、公平、公正”。
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