【正文】 學(xué)與工程系軟件工程二班為榮。 我們走上講臺(tái)和大家分享快樂；我們一起徜徉書海；我們一起在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上撒汗，一起吶喊助威；我們一起在仙女峰大展身手比廚藝；失敗了，有人鼓勵(lì)我們，淚水流下來，有悔恨，更有感動(dòng)，千言萬語在其中。一張張稚氣的面孔，一張張燦爛的笑容，一陣陣百靈鳥般的笑聲，我們走進(jìn)了軟件工程二班的教室。 作為一個(gè)出色的班級(jí)，我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，因此在此次優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)中，我們更是積極準(zhǔn)備，力求努力爭取到這個(gè)光榮稱號(hào)。我們班在基層組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神等各方面均取得顯著成績，在本年級(jí)名列前茅。大一一學(xué)年，在教學(xué)考勤、專業(yè)考試、班風(fēng)建設(shè)、文化活動(dòng)等各方面建立了一系列考核指標(biāo)并認(rèn)真地加以實(shí)施，取得良好成績，獲得院、系領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。 我們是xx人文科技學(xué)院信息科學(xué)與工程系2012級(jí)軟件工程二班的全體學(xué)子，在校系領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷下，60名青春飛揚(yáng)的學(xué)子追逐夢想、努力拼博、勇往直前，在2012—20**年度中表現(xiàn)優(yōu)秀，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致認(rèn)可。故特申請(qǐng)參與20**年度xx人文科技學(xué)院優(yōu)秀班集體評(píng)選。同時(shí)，班上同學(xué)參加各類比賽，并取得良好成績。 劉x老師作為班級(jí)核心領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)中的一員，給我們帶來無私的關(guān)懷和幫助。我們正以我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們要以青春和拼搏成就逐夢之功，無愧于栽培我們的學(xué)校與老師，更無愧于我們?nèi)A光閃耀的青春。在這最美麗的季節(jié)，我們60個(gè)家人相識(shí)相知相親，走進(jìn)了xx人文科技學(xué)院，成為信息科學(xué)與工程系的一員，12級(jí)軟件工程二班也由此敘寫輝煌年華。 一年的學(xué)習(xí)，一年的鍛煉，一年的成長，讓我們從稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重，歷經(jīng)多次的拼搏和努力，獲得的無數(shù)榮譽(yù)讓我們共同見證了我們與這個(gè)集體的成績。明天，依然如此。原本一個(gè)來自五湖四海的班級(jí)，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。性格穩(wěn)重型；負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；召集班級(jí)會(huì)的召開，制訂工作計(jì)劃草案。性格開朗；負(fù)責(zé)師生之間的溝通。 副班長—?jiǎng)。 生活委員—葉x。 心理委員—屈x。 （3）做好班級(jí)同學(xué)與學(xué)院以及其他班級(jí)的紐帶作用。團(tuán)支書組織開展豐富有益的團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)和互幫互助意識(shí)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生思想上積極向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)委員，開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們的成績突飛猛進(jìn)與他們的努力分不開；生活委員，財(cái)政內(nèi)務(wù)大臣，深受愛戴的“跑腿”；文體委員是我們的活動(dòng)大使、健美愛好者，經(jīng)常組織班內(nèi)活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼，戶外活動(dòng)等。為了使我們的優(yōu)良作風(fēng)在今后的大學(xué)生活中得以保存和發(fā)揚(yáng)?？记谥贫?，考試制度，活動(dòng)組織制度，班干管理制度，財(cái)政制度。每曠課遲到早退兩次登記為一次上交學(xué)院。 關(guān)于請(qǐng)假的規(guī)定，請(qǐng)假需要見到符合學(xué)校規(guī)定的請(qǐng)假條（學(xué)校蓋章，學(xué)院蓋章，班主任簽字，輔導(dǎo)員簽字）特殊情況班主任口頭答應(yīng)的因由班長，或輔導(dǎo)員說明事實(shí)。特別情況班長也可以查看。班級(jí)活動(dòng)首先，有同學(xué)和班干提議（或班主任提議）。 ： 一個(gè)班長，一個(gè)團(tuán)支書，四個(gè)班干首席，在推選一位負(fù)責(zé)人，直接對(duì)班主任學(xué)院學(xué)校負(fù)責(zé)。然后到生活委員處領(lǐng)出，生活委員需作詳細(xì)的紀(jì)錄，事后需要出示證明發(fā)票，核對(duì)賬目，由班長或班主任簽字結(jié)算。 廣泛收集有關(guān)就業(yè)的信息，在班會(huì)課上資源共享。 （三）、班級(jí)整體凝聚力建設(shè) 我班極其重視營造一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)習(xí)環(huán)境，所謂“唯有源頭活水”，堅(jiān)實(shí)的根基才能筑起高樓大廈，扎入縱深的土層才能更茁壯的成長，于是我們班級(jí)將“加強(qiáng)集體的凝聚力”作為重要工作來抓。我班級(jí)尤其注意培養(yǎng)從點(diǎn)滴做起，從自我做起的正確行為方式，“家事國事天下事事事關(guān)心，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”。大部分同學(xué)成功完在團(tuán)校和黨校培訓(xùn)，還有些同學(xué)正在黨校中努力學(xué)習(xí)；大一申請(qǐng)入黨的同學(xué)，都紛紛向黨組織提交了自己的入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。對(duì)于國際熱點(diǎn)釣魚島問題，大家也能做到立場正確，理性愛國。事實(shí)也是如此，我班從剛開始就形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)中洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，在每天的早上就能聽到我們班同學(xué)在教室里大聲讀書，課堂上，我們各抒己見，激烈的爭論；課下，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)；遇到難題，我們共同研討，共同面對(duì)。 三、活動(dòng)方面 軍訓(xùn)，進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，一切美好的回憶都從這里開始。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。 班會(huì)，同樣是我們班亮麗的一筆。 學(xué)習(xí)上總有我們的“學(xué)霸”，我們都會(huì)你追我趕的，誰也不想落后，我們都向著他們看齊，班上形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛。有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們憧憬光明的未來，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。比如拉拉隊(duì)的作用非常大，賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是場上隊(duì)員巨大的精神支柱，并且班級(jí)的集體榮譽(yù)感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。 同學(xué)們到孫水河畔時(shí)，很快就按照原來的分組在每組小組長的帶領(lǐng)下開始行動(dòng)了，我們到達(dá)野炊地點(diǎn)的時(shí)候什么都沒有 宣傳組的同學(xué)認(rèn)真拍照，生怕漏掉某個(gè)精彩的場面。 獲得榮譽(yù)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。 六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題。大一的每周星期三的班會(huì)，已接到通知就積極的召集班委開會(huì)，一起討論班會(huì)的內(nèi)容，并且號(hào)召班上的同學(xué)積極的參與每次班會(huì)。在學(xué)習(xí)