【總結(jié)】課題實數(shù)的運算2教學(xué)目標(biāo)1.知道準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義;2.掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法,會按指定方法取近似值。重點、難點重點:近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值;難點:近似數(shù)等概念的辨別理解.教學(xué)內(nèi)容一、【新課講解】在實數(shù)運算
2024-11-28 04:37
【總結(jié)】習(xí)題:一.選擇題.(A)0oC度計都是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的達攝氏40度(B),只有標(biāo)有100oC和0oC的溫度計,其讀出的溫度才為多少攝氏度可以讀作零下攝氏度或負攝氏度可
2024-11-28 04:35
【總結(jié)】溫度溫標(biāo)知識點歸納:一、溫度溫標(biāo)1.物體的程度叫溫度。溫度的常用單位是。其溫標(biāo)規(guī)定:把的溫度規(guī)定為0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,的溫度規(guī)定為100℃。2.溫度計是根據(jù)的性質(zhì)制成的。使用溫度計前,應(yīng)
2024-11-28 18:18
【總結(jié)】功的原理做功的兩個必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡單機械的作用使用簡單機械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要把這個物體運到高處,有哪些方法?用手直接把物體提上去.用杠桿把物體提
2025-11-08 22:39
【總結(jié)】第五章熱與能內(nèi)能Internalenergy活動從擴散實驗中,我們可以得到什么結(jié)論?問題:分子運動的劇烈程度跟物體的溫度有關(guān),溫度越高,分子運動就越劇烈。實驗表明:冷水熱水在盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的杯中分別倒入硫酸銅溶液。分子因為熱運動而具有的
2024-12-07 15:35
【總結(jié)】6.4物質(zhì)的比熱容引例:海濱附近,在中午時,風(fēng)經(jīng)常由海面吹向陸地,到了晚間,風(fēng)又常常由陸地吹向海洋.你知道這是什么緣故嗎?智能提要問:怎樣正確理解比熱容的概念?答:(1)比熱容是為了研究熱傳遞而引入的一個物理量,在物態(tài)保持不變時,物體吸熱或放熱后溫度將發(fā)生改變,這種改
2025-11-06 05:30
【總結(jié)】第一篇:比熱容教案 比熱容教案 教學(xué)目標(biāo) (千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力教學(xué)建議教材分析 分析一:比熱是初中物理中一個非常重要的物理量,,說明物質(zhì)在溫度變化時,吸收(...
2025-10-06 11:41
【總結(jié)】學(xué)科:物理專題:比熱容第一部分重難點易錯點解析題一題面:關(guān)于熱量、溫度、比熱容,下列說法正確的是()A.溫度越高的物體具有的熱量越多B.物體吸收熱量越多,物質(zhì)的比熱容越大C.溫度越高的物體,物質(zhì)的比熱容越大D.物體吸收熱量,溫度不一定升高題二題面:下列說法中,能反映物
2025-11-09 15:48
【總結(jié)】課題一次函數(shù)的應(yīng)用(2)教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì);2、掌握一次函數(shù)的應(yīng)用;重點、難點1、熟練掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì);2、掌握一次函數(shù)的應(yīng)用;考點及考試要求1、熟練掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì);2、掌握一次函數(shù)的應(yīng)用;教學(xué)內(nèi)容一、課堂檢測
2025-11-10 07:32
【總結(jié)】教科版九年級《比熱容》同步測試知識點一:物體的吸熱能力1.為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)。(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知
2024-12-02 13:25
【總結(jié)】2020年7月19日2020年1月4日延安三亞比熱容復(fù)習(xí)宜都市潘家灣民族中學(xué)張秀奎1、比熱容是指的某種物質(zhì),溫度升高所吸收的熱量,它是衡量不同物質(zhì)能力的物理量。單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度降低
2024-11-24 14:10
【總結(jié)】第五章熱與能熱機Heatengines觀察和描述問題:在蒸汽機工作過程中,不同形式的能量是如何轉(zhuǎn)化的?活動(活動卡P38頁活動1與2)問題:活動1與活動2中的物理過程有什么不同?討論:活動1與活動2中的能量轉(zhuǎn)化過程。一、熱機二、汽油機與柴油機工作原理(閱讀教科
2025-11-08 22:40
【總結(jié)】密度的測量——實驗設(shè)計你能幫小明設(shè)計一個實驗測量出紀(jì)念幣的密度嗎??、砝碼、量筒、足量的水,請幫助小明設(shè)計出實驗步驟,并寫出紀(jì)念幣密度的數(shù)字表達式。步驟:A、用調(diào)節(jié)好的天平測量出一塊紀(jì)念幣的質(zhì)量m1.B、選擇合適的量筒,在量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1.C、將紀(jì)念幣放入量筒中,讀出此時水的體積V2
2025-11-10 05:55
【總結(jié)】還記得《分子動理論》嗎?物體是由大量的____組成的;分子在不停地作無規(guī)則的___;分子之間存在著____________。分子有能量嗎?分子運動相互作用的引力和斥力內(nèi)能觀察對比:①運動著的籃球具有動能運動著的分子呢?想一想?結(jié)論:
2024-12-07 21:05
【總結(jié)】溫故知新ρ=m/v1:密度的大小與物體的質(zhì)量,體積無關(guān);密度是_____的一種特性,它的大小由這種物質(zhì)_____決定,而與這種物質(zhì)的形狀、大小_____.2:單位1kg/m3=10-3g/Cm3?1、叫做這種物質(zhì)的密度。由上節(jié)探究可知,同種物質(zhì)組成的物體單位體積的質(zhì)量是