【總結】化學方程式【學習目標】1.能運用化學方程式進行簡單的計算重難點:運用化學方程式進行計算一、我預學1、寫出電解水的化學方程式:____________________2、參加反應的水的質量與反應后生成的氧氣和氫氣的質量比是_______________3、若有18克水參加反應,分解后能得到氧氣和氫氣各幾克?_________
2024-11-28 03:39
【總結】舉重世界冠軍3、力的存在友情提示:1、可選用提供的器材:橡皮圈、彈簧、磁鐵、礦泉水瓶、氣球2、或選用你身邊的物體你有辦法證明力的存在嗎?力作用在物體上會產生什么樣的效果呢?力能改變物體的形狀你能舉例證明力能改變物體的形狀嗎?任務一:力作用在物體上還會產生
2024-12-08 02:00
【總結】新生命的誕生學習指要一、知識要點1.胚胎的發(fā)育主要在子宮內進行。(1)植入子宮前的早期..胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質來自,植入子宮后胚胎發(fā)育需要的和全部由供給。(2)胚胎通過和與母體聯(lián)系,胎盤中有豐富的血管。母體
2024-11-28 12:53
【總結】種子結構菜豆種子玉米種子種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳有有有有有兩片貯存營養(yǎng)物質無有(與果皮愈合)有有
2024-11-24 21:13
【總結】萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊花托花的結構胚珠春天來了,許多植物會開出鮮艷的花,出現(xiàn)繁花似錦的美麗景色。如果仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)這些花不但千姿百態(tài),而且悄悄地發(fā)生著變化。雄蕊中的花粉就會從花藥中散發(fā)出來,落到雌蕊的
2024-11-30 00:31
【總結】指南針為什么能指方向【學習目標】1、理解磁場的基本性質,知道磁場的方向和判斷方法2、學會繪制條形磁鐵和蹄形磁鐵周圍的磁感線3、知道地磁場的存在,知道地磁場南北極和地理南北極的區(qū)別重難點:磁場的概念、性質一、我預學對的作用。、
2024-11-19 04:31
【總結】《日食和月食》(第1課時)班級姓名【學習目標】1、了解日食形成的原因、過程和類型。2、認識日食是很普通的天文現(xiàn)象?!局攸c難點】重難點:日食現(xiàn)象【課前自學】仔細閱讀課本P143-145
2024-11-19 07:17
【總結】聯(lián)系“聲源”的定義把下列物體分成兩類:發(fā)光的電燈放電影時的銀幕發(fā)亮的鉆石發(fā)光的螢火蟲篝火和火把白雪點燃的油燈點燃的蠟燭鏡子激光太陽月亮
2024-11-30 05:23
【總結】角與角的大小比較教學目標:1、理解角及角的有關概念,鞏固平角及周角的認識。2、學會比較角的大小,能估計一個角的大小,在操作活動中認識角平分線,能畫出一個角的平分線。3、能用符號語言敘述角的大小關系,解決實際問題,能通過角的測量、折疊等體驗數(shù)、符號和圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段。教學重點:角的大小的比較方法
2024-12-08 22:01
【總結】從視頻中觀察,火箭升空過程中什么在不斷地變化?空間位置不斷發(fā)生改變△你能舉出生活中有關機械運動的例子嗎?地面上的我們看到聶海勝和飛船都是。身處飛船里的費俊龍看到聶海勝是。(選填“運動的”或“靜止的”)運動的靜止的觀看視頻后回答
2024-11-30 12:19
【總結】化學方程式【學習目標】1.通過對化學反應中反應物、生成物質量的實驗測定2.了解質量守恒定律3.通過對具體化學反應分析,了解化學方程式包含的意義、書寫化學方程式要遵循的原則4.初步學會化學方程式的書寫和配平(最小公倍數(shù)法)。重難點:質量守恒定律的應用;化學方程式的配平、含義一、我預學1、寫出下列符號中符號、數(shù)
2024-11-28 10:16
【總結】聲音的產生和傳播第一課時【學習目標】1、知道聲音產生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質【學習重難點】重點:聲音的產生條件難點:聲音的傳播需要介質【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p48-p502、樹葉沙沙,鳥鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各
【總結】細菌和真菌的繁殖(一)班級姓名學號[學習目標]1.了解細菌的主要結構特點和細菌的繁殖形式。2.知道菌落的概念,掌握細菌的分類。3.了解細菌在生活和生產中的應用。[學習重難點]1、細菌的分類以及主要特點。預習導學任務一、知識回顧1、植物細胞結構:植物細胞有____
2024-11-19 02:03
【總結】認識亞洲:位置、范圍和自然條件第二課時【學習目標】認定目標,我會走向成功,認識亞洲復雜多樣的氣候,結合實際分析亞洲氣候對農業(yè)生產的影響。2.通過學習亞洲的自然地理知識,開闊眼界,了解大洲?!局攸c難點】亞洲復雜多樣的氣候?!咀灾鲗W習】認真讀課文、讀地圖,我能完成知識梳理亞洲的氣候
2024-11-28 10:21
【總結】牛頓第一定律(1)班級姓名學號一、學習目標;;,理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因。二、回顧預習1.能改變物體的運動狀態(tài)。如:手推小車,小車最終會慢慢停下來,這是因為小車受到了桌面對小車
2024-11-28 03:42