7學(xué)校行政管理工作實(shí)踐與創(chuàng)新-wenkub
2024-09-26 10 本頁(yè)面
【正文】 效性，對(duì)高等學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)工作的開(kāi)展產(chǎn)生重要影響。高等學(xué)校在獲得發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，其行政管理工作開(kāi)展過(guò)程中也面臨著一些挑戰(zhàn)。學(xué)校行政管理工作實(shí)踐與創(chuàng)新 摘要。行政管理工作是高等學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)工作中較為重要的一部分，對(duì)高等學(xué)校未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。為了探索創(chuàng)新、優(yōu)化高等學(xué)校行政管理工作的有效方式，就應(yīng)當(dāng)從高等學(xué)校人員管理方面入手，對(duì)其實(shí)施科學(xué)管理，將人員管理各項(xiàng)制度落實(shí)到位，為行政管理工作的高效開(kāi)展提供強(qiáng)有力的支持。在行政崗位管理工作中，其制度的改革對(duì)行政崗位實(shí)施了明確的分類(lèi)管理和分級(jí)管理，使得各行政崗位職責(zé)得到明確界定，將高等學(xué)校內(nèi)的行政崗位分成管理崗位、技術(shù)崗位、工勤技能崗位三個(gè)類(lèi)別，并將管理崗位細(xì)分成十個(gè)等級(jí)，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位細(xì)分成十三個(gè)等級(jí)，將工勤技能崗位細(xì)分成六個(gè)等級(jí)。 對(duì)目前情況進(jìn)行分析可知，高等學(xué)校的行政崗位主要是指校內(nèi)行政人員受聘上崗后的工作崗位，其工作績(jī)效主要是依據(jù)其崗位職責(zé)范圍、技術(shù)含量、勞動(dòng)強(qiáng)度以及工作環(huán)境而定。 二、高等學(xué)校行政管理工作過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題 從現(xiàn)階段高等學(xué)校行政人員管理工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行分析可知，高等學(xué)校行政人員管理制度不夠健全和完善，考核評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)行過(guò)程中存在漏洞。并且在實(shí)施人員聘任制度的過(guò)程中未能將人員聘用制度落到實(shí)處
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