7學(xué)校安全工作的重要性-wenkub
2024-09-26 09 本頁(yè)面
【正文】 1 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) 《健康證》后方可供貨，學(xué)校、幼兒園也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校、幼兒園的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校、幼兒園安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校、幼兒園安全工作。 第 1 頁(yè) 共 17 頁(yè) 學(xué)校安全工作的重要性 —— 壺泉中心校 學(xué)校、幼兒園是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生、幼兒是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。 學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生、幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校、幼兒園安全的使命感、責(zé)任感。 學(xué)校、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、幼兒園、家庭的密切配合。 要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好學(xué)校、幼兒園安全教育，是學(xué)校、幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播、 等滲透，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生、幼兒開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生、幼兒接受比較系統(tǒng)的 2 防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。學(xué)校、幼兒園總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn) 行全面的安全檢查，對(duì)各飲水機(jī)進(jìn)行全面清潔消毒，同時(shí)積極配合園區(qū)防疫中心對(duì)學(xué)校、幼兒園食堂、飲水進(jìn)行檢查。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校、幼兒園及學(xué)生、幼兒的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、 毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生、幼兒的影響還非常大，學(xué)校、幼兒園周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患；學(xué)校、幼兒園安 3 全工作的難度不斷增大。 第二篇：學(xué)校安全工作的重要性學(xué)校安全工作的重要性 陳新 學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。 領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，要求 供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。多年來(lái)，我校師生違法犯罪率為零。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全 教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。 交通事故 不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車等造成的交通事故。哥們義氣拉幫結(jié)伙；為小摩擦使用武力；盲目消費(fèi) 導(dǎo)致偷盜；不良交往拉人下水；少數(shù)教師有體罰行為。按照 “ 屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé) ” 的原則（帶班），切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)。 加強(qiáng)教育提高意識(shí) 少先隊(duì)班主任等密切配合，圍繞 “ 珍愛(ài)生命，安全第一 ” 的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展小學(xué)生安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力 。 學(xué)校對(duì)校車的安全保障、駕駛員資格等情況進(jìn)行一次全面檢 查、上報(bào)。 。 。 ，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。 （１）同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，防止江湖義氣等社會(huì)不良風(fēng)氣侵 蝕校園。 第四篇：學(xué)校安全工作重要性學(xué)校安全工作重要性論重要，當(dāng)今學(xué)校工作沒(méi)有哪一項(xiàng)工作比安全更重要；論影響，沒(méi)有哪一種工作失誤超
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