7學習典型案例警示教育心得體會_-wenkub
2024-09-26 07 本頁面
【正文】 領導的足夠重視，導致了大案的發(fā)生。 二、用人機制不夠健全，職工教育管理抓得不夠，對職工的異常行為缺乏警覺，是信用社內部員工作案的又一主要原因。部分員工因為業(yè)務繁忙而不堅持履行崗位制約制度，甚至以無原則的相互信任代替各種規(guī)章制度，崗位制約機制形同虛設，容易引發(fā)案件。通過對省聯(lián)社黨委《關于在全省農村信用社范圍開展典型案例警示教育活動的通知》的學習和對典型案例的剖析，我得出了這樣一個結論：十案九違章。這些案件的發(fā)生就是不堅持制度，有章不循有令不止，以人情代替制度，以同事友情代替業(yè)務規(guī)章的結果。XX市原城郊信用社會計支某侵占資金案就是具體表現(xiàn)，支某利用出納員上衛(wèi)生間等機會偷蓋業(yè)務公章和出納員私章，就是出納員違背了“人走章收”的規(guī)定，既給犯罪分子提供了作案的機會，也給自己種下了惡果。這幾起經(jīng)濟案件的發(fā)生，多數(shù)作案嫌疑人都是思想上存在問題的員
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