7學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建高質(zhì)量課堂心得體會(huì)-wenkub
2024-09-26 06 本頁(yè)面
【正文】 的先行者，問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者，要明確“心”轉(zhuǎn)路徑，實(shí)現(xiàn)深度轉(zhuǎn)型。 其次，我認(rèn)為高質(zhì)量課堂要做到文中提到的第五部分小組合作，合作性的課堂教學(xué)中，師生、學(xué)生和學(xué)生之間的交互活動(dòng)是多邊進(jìn)行的，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法，并且學(xué)生能充分利用自己的創(chuàng)造性思維，形成相同問(wèn)題的不同答案，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更為寬松，自主發(fā)揮的空間更為廣闊，另外，在小組的合作教學(xué)中，同伴之間的有意義的口頭交際激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高了學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)滿足學(xué)生的各種內(nèi)在需要激勵(lì)了他們的參與意識(shí)，并能使他們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)的活動(dòng)中得到愉悅
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