閱讀新課堂概括內(nèi)容-wenkub
2022-12-09 02:41:50 本頁面
【正文】 幾件事？ 3． 根據(jù)提示把文章的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。 4． 文章詳寫了什么？略寫了什么？ 5． 某文段的內(nèi)容是否多余？ 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 典范文本 其實(shí)很簡(jiǎn)單 ① “ 抓強(qiáng)盜 ——抓強(qiáng)盜??！ ??” 女人歇斯底里地叫喊著。有的視而不見 ， 有的駐足遠(yuǎn)觀 ， 有的且看且退， 誰也不敢制止歹徒行劫。 ] ④ 沉默。 ] ⑥ 歹徒大驚 ， 立即掏出一把尖刀 ， 目眥盡裂地瞪著小伙： “ 狗咬耗子是吧？再不識(shí)趣老子捅了你！ ” ⑦ 小伙愣怔一下 ， 仍然像狼一般猛撲上去。 [動(dòng)作描寫和神情描寫 ， 表現(xiàn)小伙勇敢堅(jiān)強(qiáng)地與歹徒做斗爭(zhēng)的精神 ， 令人心生敬佩和擔(dān)憂之情。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) ? 有人趕緊掏出手機(jī)報(bào)警。 ? “ 兒子 ， 我的兒子！ ” 聽到小伙吃力的呻吟 ， 人們才發(fā)現(xiàn)小伙的身旁還站著個(gè)小男孩。 ? 幸虧沒有刺中要害。 ] 這樣的議論傳出 ， 記者深感蹊蹺。 [語言描寫和神情描寫 ， 令人期待小伙說出事情的真相。 ] 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 1．
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