7興吳高中建章立制、總結(jié)提高階段工作方案-wenkub
2024-09-26 00 本頁面
【正文】 作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)入建章立制、總結(jié)提高階段。 （一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 第 2 頁 共 5 頁 （二）加強(qiáng)宣傳力度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。全體教職工按照學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，積極參加學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果；提供系列學(xué)習(xí)材料，規(guī)定每雙周集中專題學(xué)習(xí)至少一次，時(shí)間不少于 1 小時(shí)，發(fā)揮教師例會(huì)和黨員活動(dòng)日制度的作用，每雙周一的教師例會(huì)都安排一定時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校要求集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在總結(jié)提高階段，我校繼續(xù)深化以真心關(guān)愛學(xué)生 傾情奉獻(xiàn)教育為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，舉行了爭做人民滿意教師的演講比賽，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、 第 3 頁 共 5 頁 爭當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍。 二、第三階段活動(dòng)開展計(jì)劃：（ 10 月 12 月） 下階段，學(xué)校將在第二階段取得成績的基礎(chǔ)上，按照湖教辦〔 2024〕 163 號(hào)文件精神和《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，以更加良好的精神狀態(tài)和更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)組織開展好第三階段的活動(dòng)。（要求教師自我對(duì)照）
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