6消防安全教育致辭稿-wenkub
2024-09-25 21 本頁面
【正文】 望能對大家有所幫助。 同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。消防安全教育講話稿 同學們： 大家早上好。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。那么，發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰呢。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。 一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。 將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。 衛(wèi)生間封隔避難法 如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安。 基本要求 小學生不得玩火。如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。火警電話的號碼是119。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不可盲目跳下，一定要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。以往火災發(fā)生時，真正被火直接燒死的人員不多，大多數是死于有毒煙霧造成的窒息。進入人體后，與體內血紅蛋白的親和力比氧高300倍，使血紅蛋白喪失了攜帶氧的能力和作用，對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質的影響最為嚴重。對昏迷者應立即將病人送醫(yī)院救治。冬天用燃氣熱水器洗澡的，洗澡時間不要過長。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。我們經?？吹较缿?zhàn)士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。 篇四：小學消防安全教育講話稿 今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全知識。 專家告訴我們引起火災有三個條件： 一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等： 二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等： 三、火源如打火機。 四、家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。 一、不管在家里還是在其他場所發(fā)現有火災應馬上撥打119，告知火災發(fā)生的地點。 五、逃離火災現場時應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。因此生命
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