6校長創(chuàng)優(yōu)爭先動員致辭-wenkub
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 明確“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的重要意義、目標任務、具體要求和工作步驟，建立相應的領導機構等，具體材料請詳見： 尊敬的各位黨員： 大家好。 我校開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，這是按照上級的統(tǒng)一部署，按照科學教育發(fā)展觀的要求，從學校實際出發(fā)，為加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德素質，進一步樹立我校教育的良好形象，而做出的一項重要部署。從總體上看，我校教育師資隊伍的整體素質是比較好的，大多數教職工能夠踐行教育規(guī)范；能夠勤于學習，自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護自身形象，嚴于律己，為人師表，愛崗敬業(yè)；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴謹治學，精心施教，對學生既嚴格要求又關心愛護；能夠擺正個人、集體和他人的關系，顧全大局，關心集體，尊重同志，團結協(xié)作等這些恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。個別教師在工作中出現(xiàn)不求有功，但求無過，做一天和尚撞一天鐘的不作為現(xiàn)象，不能嚴于律己，工作漂浮，作風不實，班級管理水平低下。盡管“五條禁令”的貫徹執(zhí)行對全市師德師風的明顯轉變起到了積極的推動作用，但教師中違反禁令、有損于教師形象的變相體罰學生、上課接打手機、隨意征訂教輔資料等不良行為還時有發(fā)生。組織全體教職員工認真學習，堅持把集中學習、業(yè)務培訓、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，增強學習的針對性和實效性。把“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動與教育教學工作結合起來，爭教學的一流，爭班級管理的一流。全體黨員教師要帶頭參加學習宣傳，帶頭自我檢查，帶頭創(chuàng)優(yōu)爭先，在各項工作中曬先垂范，不斷推動“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動深入進行，取得實效。每位教師要結合
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