6校園環(huán)境調(diào)研報告-wenkub
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 一直以來，特別是今年上半年，我校周邊環(huán)境開展了集中整治行動，取得明顯成效，學校周邊環(huán)境一直處在良好狀態(tài)。創(chuàng)造具有特色的現(xiàn)代?！皥@”空間，充分體現(xiàn)“校在園中，園在校中”的大學校園新理念。 21世紀的大學校園更應(yīng)該是大學?！皥@”。 無論從西安建筑科技大學?！皥@”的發(fā)展歷史以及?！皥@”景觀、?！皥@”建筑都具有深遠的教育性。在教學區(qū)及生活區(qū)或集中或分散布置許多具有特色的園林景觀。在建筑物自然圍合而成中心綠化廣場，構(gòu)成整個?！皥@”的中心區(qū)。在總體布局方面，依據(jù)功能分區(qū)的原則，該校區(qū)利用中心綠化廣場將整個校區(qū)分為教學區(qū)、生活區(qū)和辦公區(qū)。大學校“園”具有很強的地域性，不同國家，不同地域有其不同的?！皥@”風格。所以，在校園的改造和建設(shè)發(fā)展過程中有必要提出?！皥@”的概念。校園環(huán)境調(diào)研報告 調(diào)查主題：校園環(huán)境 調(diào)查地點：西安建筑科技大學 調(diào)查時間：2012年5月25 調(diào)查人員：雷建平 正文： 大學校園——一個教學、學習、交流和生活的空間。通過對校園景觀因素的重新組合，突出校“園”景觀環(huán)境。以西安建筑科技大學為例，西安建筑科技大學位于XX市。整個布局主要由圖書館、逸夫樓、體育館、教學主樓、行政樓幾棟主要建筑圍合組成。中心區(qū)通過小品、雕塑、水景等對稱式布局構(gòu)成教學區(qū)的“園”核，對整個校“園”起統(tǒng)攝作用。這種大學?！皥@”的創(chuàng)造手法是園林的一種探索。甚至，西安建筑科技大學“園”的特殊教育輻射力可以帶動整個地區(qū)的經(jīng)濟、文化、建設(shè)等各方面的發(fā)展。新時期的大學校“園” 不再僅僅是為教師和學生提供學習、研究的場所。 大學?！皥@”環(huán)境 調(diào)研報告 姓名：雷建平 系別：建筑環(huán)藝系 班級：1031 學號：20106000130 指導老師：劉晨晨 第二篇：校園周邊環(huán)境調(diào)研報告學校周邊環(huán)境的治理工作對學校教育教學有較大的影響，是廣大師生和學生家長十分關(guān)注的問題。 校園周邊治安狀況得到改善。 校園周邊擺攤設(shè)點有所減少。公安、文化部門清理整頓了校園及周邊地區(qū)干擾教育教學秩序、不利于學生身心發(fā)展的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、臺球室等娛樂場所，取締了非法經(jīng)營的音像書刊店和田五小大門兩側(cè)8家性保健商店，同時加強對網(wǎng)吧和游戲機室的管理，凈化了校園周邊環(huán)境。定期了解學校附近的飲食攤點和影響學校教學的各種營業(yè)場所，發(fā)動學生互相監(jiān)督，不吃不潔食品，不到酒吧等藏污納垢的娛樂場所活動。所經(jīng)營的食品多為不潔食品，引誘學生購買，影響學生健康和學校教育秩序。二是交通安全問題。學校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等10多個單位和部門，必須多家協(xié)調(diào)，綜合治理，實行各相關(guān)部門聯(lián)動機制。 采取切實措施，消除交通隱患。城管部門要清理校門附近占道經(jīng)營戶，給學生平時外出留出一條安全的通道。同時，對管理不善、制止不力的班主任和學校負責人，教育行政部門要給予通報批評。 第三篇：校園周邊環(huán)境調(diào)研報告*****大學 校園周邊環(huán)境情況的報告 自治區(qū)教育廳： 根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于自治區(qū)各高校對校園周邊環(huán)境進行情況了解的通知》（新教發(fā)[2011]38號）精神，我校黨委高度重視，認為學校周邊環(huán)境對學校教育、教學有較大的影響，是廣大師生和學生家長十分關(guān)注的問題。有的趕不走，有的趕走又來。 安全防范不到位。部分學?？拷R路，來往車輛較多，又無交通警示牌，存在較嚴重的安全隱患。學校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等10多個單位和部門，必須多家協(xié)調(diào)，綜合治理，實行各相關(guān)部門聯(lián)動機制。 采取切實措施，消除交通隱患。城管部門要清理校門附近占道經(jīng)營戶，給學生平時外出留出一條安全的通道。同時，對管理不善、制止不力的班主任和學校負責人，教育行政部門要給予通報批評。 ******大學黨委 二〇一一年四月七日 第四篇：校園環(huán)境綜合治理調(diào)研報告部門聯(lián)動多管齊下突出重點加強督查 做好校園周邊環(huán)境綜合治理 校園周邊環(huán)境綜合治理工作是確保廣大師生學習與生活的重要保障，是事關(guān)全區(qū)教育事業(yè)長足發(fā)展和全區(qū)上下和諧穩(wěn)定的大事。各校（園）強化了“家校共育”工作。各校（園）結(jié)合各時段校園安全工作重點，定期組織人員，全面對校園校舍，校園及周邊排水管道、地質(zhì)災(zāi)害、河堰、道路交通等校園及周邊安全隱患進行了排查，做到了
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