6校園文化建設(shè)示范校材料-wenkub
2024-09-25 20 本頁面
【正文】 校園文化建設(shè)的靈魂和核心，是師生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的教學(xué)實踐的結(jié)晶。 一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)營造校園文化建設(shè)氛圍組織機(jī)構(gòu)： 組長：王東峰白春瑩副組長：韋愛民崔仙維張艷玲 成員：劉穎珊楊丹王峰張海霞各年級組長全體班主任 加大對校園文化教育功能的宣傳?，F(xiàn)有教職工83人，30個教學(xué)班，1946名學(xué)生，學(xué)校占地10670平方米，建筑面積8100平方米。校園文化建設(shè)示范校材料 積極創(chuàng)建人文校園樹立卓越文化特色 ——校園文化建設(shè)示范校申報材料 為進(jìn)一步貫徹落實XX縣區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)》的文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境。是一所花園式、有著深厚文化底蘊(yùn)，聞名于省市的示范校。校園文化具有導(dǎo)向功能、育人功能、審美功能和實踐功能，有利于學(xué)生確立自己的理想、追求、 信念，有利于形成學(xué)生健全的人格，更有利于培養(yǎng)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、群體意識、團(tuán)隊精神、合作意識和健康心理，對于它的教育功能，我校借助各種傳播媒介，升國旗儀式，以及入學(xué)教育、傳統(tǒng)教育、法制教育、運動比賽、主題活動、讀書征文等活動形式加大宣傳力度，通過對校園文化建設(shè)內(nèi)涵的理解與領(lǐng)會，去探索校園文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內(nèi)涵實質(zhì)，真正做到高度認(rèn)識和大力推廣校園文化。 塑造精神文化，形成優(yōu)良的校園風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”重要理論，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅持每周升降國旗儀式，開展多種形式的愛國主義活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。與此同時，還開展了“傳承文明禮儀養(yǎng)成良好習(xí)慣”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的倡議、班隊會等多種形式的活動，增強(qiáng)了師生主人翁意識，讓我們的學(xué)生不自覺當(dāng)中學(xué)習(xí)掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀》知識，使他們從內(nèi)在的自律開始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、干凈、和諧的校園環(huán)境。同時還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評定的考核中，由班主任具體掌握評定情況， 并將評定情況每學(xué)期結(jié)束時上報學(xué)校進(jìn)行總評，規(guī)范了教育管理行為。 校園凈化。同時加大值周檢查力度，做到校園各個區(qū)域無白色垃圾無石塊雜物。在迎接
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