6小學(xué)化自查報(bào)告-wenkub
2024-09-25 18 本頁面
【正文】 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。 三、督查有無存在問題 領(lǐng)導(dǎo)小組深入到幼兒園各班，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對(duì)各班教師“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。小學(xué)化自查報(bào)告 “小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告 為了深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》（基教廳函〔2018〕57號(hào)）、《省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)〈XX省幼兒園小學(xué)化專項(xiàng)治理工作方案〉的通知》（黔教辦學(xué)前〔2018〕132號(hào)）、《XX縣區(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案》文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，泉口鎮(zhèn)幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求，迅速對(duì)我園開展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將我園防治和杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 全園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長李巧艷任組長、園務(wù)會(huì)為成員，組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化。 二、宣傳學(xué)習(xí) 幼兒園立即召開教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。 上述現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，對(duì)廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。 要求各校、園加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。我園地處XX縣區(qū)，80%幼兒來自農(nóng)村，50%是留守兒童，大部分孩子由爺爺奶奶接送，照顧生活，老人們對(duì)幼兒的教育理念的理解存在很多誤區(qū)，教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。如：以“三、八”、“五、一”、“六、一”等節(jié)日擬定活動(dòng)主題開展各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。 、和諧的育人氛圍 我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1