excel浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】Excel是個什么樣的軟件１、Excel是一種以“表格”形式管理和分析數(shù)據(jù)的軟件。２、Excel能完成對表格中數(shù)據(jù)的錄入、編輯、統(tǒng)計、檢索和打印等多項工作。３、利用提供的公式和函數(shù)，它還能生成圖表及完成多種計算需求。Excel啟動和退出啟動的方法：法一：快捷圖標(biāo)法。

2024-11-06 12:14

月相--浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)月相兩幅漫畫月相：月球的各種圓缺形態(tài)關(guān)于月球的描述幾個關(guān)鍵詞：運動光球體地球太陽月相示意圖新月蛾眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月蛾眉月月相示意圖新月蛾眉月上弦月

2025-08-16 01:08

摩擦浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】流星第6節(jié)摩擦的利和弊推動木塊運動手掌在桌面上拖動一、摩擦力相互接觸的兩個物體，在接觸面上發(fā)生阻礙相對運動的現(xiàn)象，叫摩擦。所產(chǎn)生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。摩擦力的方向與兩物體接觸面間的相對運動方向相反。摩擦力的方向：

2024-11-09 13:19

透鏡浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】ANPOQN/C入射點入射光線法線折射光線αγ入射角折射角圖1圖2請畫出圖1、圖2中的入射光線的大致方向，OA、OB和O

2024-11-09 09:41

激素浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】時間：1900年國家：英國實驗者：貝利斯斯塔林胃小腸胰腺第四章第五節(jié)（初中自然科學(xué)第二冊）第四章第五節(jié)（初中自然科學(xué)第二冊）第五節(jié)激素一.激素和內(nèi)分泌腺（1）在血液中含量極微（2）對新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖等生理活動起重要的調(diào)節(jié)作用。

2024-11-09 05:55

生殖浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】生物生殖的特點蝗蟲魚綱兩棲綱爬行綱鳥綱哺乳綱1生物產(chǎn)生和自己相似的新個體的現(xiàn)象叫。它通常有兩種方式：需要和兩種生殖細胞結(jié)合的

2024-11-09 02:23

燃料浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】燃料煤的形成植物或植物枯菱后植物等被埋于土中，紅長期復(fù)雜變化形成煤一、化石燃料：煤、石油、和天然氣。石油和天然氣的形成煤燃燒：煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素（還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素）。將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)所放出的熱量。原油：從油井

2024-11-13 10:53

rongye浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)稱為溶質(zhì)溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)溶液：溶質(zhì)在溶劑中溶解后得到的物質(zhì)通常不指明溶劑的溶液，一般指的是水溶液。象蔗糖、食鹽、高錳酸鉀等（如水、酒精等，水是較好的溶劑，許多物質(zhì)能溶在其中）（碘酒、高錳酸鉀溶液、糖水、鹽水）課前復(fù)習(xí)：懸濁液：固體小顆粒懸浮在液體里形成的混和物。乳濁液：小液滴分散

2024-11-06 12:12

分式浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第五課時：分式WJL321制作?要點、考點聚焦A/B中的字母代表什么數(shù)或式子是有條件的.(1)分式無意義時，分母中的字母的取值使分母為零，即當(dāng)B=0時分式無意義.(2)求分式的值為零時，必須在分式有意義的前提下進行，分式的值為零要同時滿足分母的值不為零及分子的值為零

2024-11-07 00:41

實數(shù)浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】實數(shù)合作學(xué)習(xí):請把下列兩個正方形經(jīng)過剪、拼,把它拼成一個正方形.看誰得方法最多?1111合作學(xué)習(xí):請把下列兩個正方形經(jīng)過剪、拼,把它拼成一個正方形.看誰得方法最多?1111想一想:.是分數(shù)嗎?合作學(xué)習(xí)：我們知道，是介于1和2之間的

2024-11-06 23:07

風(fēng)(上課)-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)樹欲靜而___不止風(fēng)的概念及成因風(fēng)的方向風(fēng)的大小風(fēng)與生物關(guān)系演示實驗：把充滿氣體的氣球充氣口松開，會感到氣球內(nèi)的空氣一涌而出，這是為什么？思考：？？高壓區(qū)低壓區(qū)流向風(fēng)是空氣的水平運動在夏日滾滾熱浪中，分析城市及城市郊區(qū)的氣溫分布,在市區(qū)出現(xiàn)一個明顯的高溫

2024-11-10 09:01

風(fēng)(葉圣陶)-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)（葉圣陶）誰也沒有看見過風(fēng)，不用說你和我了。但是林木點頭的時候，我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說你和我了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說你和我了。但是河水起皺紋的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng)，不用說你和我了

2025-08-05 17:03

元素(浙教版)-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】元素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義。3、學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。自學(xué)指導(dǎo)（一）：，回答下列自學(xué)

2024-10-19 11:14

功2浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】能量轉(zhuǎn)化的量度所以力學(xué)中的“做功”與日常生活中的“工作”不完全一樣，平常我們所說的“工作”是對一切消耗體力和腦力勞動的總稱?！白龉Α北取肮ぷ鳌钡暮x要狹窄且嚴(yán)格得多。“做功”和“工作”的區(qū)別:sFAA物體都受到力的作用，并且都在力的方向上發(fā)生了移動，即

2024-11-30 03:19

溶液2(浙教版)-資料下載頁

【總結(jié)】溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)稱為溶質(zhì)溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)溶液：溶質(zhì)在溶劑中溶解后得到的物質(zhì)通常不指明溶劑的溶液，一般指的是水溶液。象蔗糖、食鹽、高錳酸鉀等（如水、酒精等，水是較好的溶劑，許多物質(zhì)能溶在其中）（碘酒、高錳酸鉀溶液、糖水、鹽水）課前復(fù)習(xí)：懸濁液：固體小顆粒懸浮在液體里形成的混和物。乳濁液：小液滴分散

2024-11-28 22:55

風(fēng)(浙教版)(已修改)

風(fēng)(浙教版)(編輯修改稿)

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風(fēng)(浙教版)(已改無錯字)

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