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6團(tuán)支部工作總結(jié)及計(jì)劃中學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)和計(jì)劃-wenkub

2024-09-25 17 本頁面
 

【正文】 、有所感的同時將自己的感受從理論上去理解、去升華才是我們急需要去做的。 中學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)范文二今年我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變,利用現(xiàn)有資源豐富團(tuán)活動的內(nèi)容,并且強(qiáng)調(diào)一次活動要有一次活動的效果,向一切走形式的活動說lsquo。 xx中學(xué)的團(tuán)員青年德才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈?,我們正努力地在自己的崗位上發(fā)揮青年的作用。 在工會的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織團(tuán)員及男女教師參加慶祝建國六十周年合唱比賽。 團(tuán)支部不僅組織團(tuán)員教師進(jìn)行,團(tuán)知識的重溫,還策劃和組織了團(tuán)員參加優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡及黨課講座等等,并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論,寫出心得體會,使學(xué)習(xí)得到內(nèi)化。參與了學(xué)校家長開放日的課堂展示,積極準(zhǔn)備面向全校教師的匯報課。每月組織一次有主題的聽課活動。四個一rsquo。 二、開展豐富多彩的活動,在活動中增強(qiáng)凝聚力 營造和諧的學(xué)校氛圍,發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)支部的作用。 一、完善團(tuán)支部的自身建設(shè),做好常規(guī)工作 ,團(tuán)支部及時做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫的工作,每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員,認(rèn)真聽取團(tuán)員意見,改進(jìn)不足,力求工作做得更好。 ,主題活動有記錄,認(rèn)真、規(guī)范地填寫好《支部工作手冊》。支部依托每月四個一活動和學(xué)習(xí)型組建設(shè),讓團(tuán)員教師和青年教師在學(xué)習(xí)、工作總增進(jìn)友誼,使青年教師在教學(xué)生活中協(xié)調(diào)發(fā)展?;顒樱疵吭陆M織一次主題活動。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識方面有提高,促使自己進(jìn)步。在教研組里除了自己開公開課,還參與了教研組推出的研討課的研究過程,團(tuán)員們參與實(shí)施方案,聽課、說課、評課,參與多次行動研究,放棄了大量休息時間。團(tuán)支部積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年向黨組織靠攏,全體團(tuán)員都向黨組織遞交了入黨申請書。 組織學(xué)生舉行了祖國我永遠(yuǎn)熱愛你慶祝建國六十周年手抄報展評活動。當(dāng)然,團(tuán)支部的工作還存在明顯的不足,如:相關(guān)制度建設(shè)還顯不足,團(tuán)干部培養(yǎng)還需加強(qiáng),如何組織的青年參加上級團(tuán)委開展的一系列活動中去,如何更豐富團(tuán)支部的活動等。不rsquo。所以,我們團(tuán)支部在組織團(tuán)員們到書城去參閱黨建、團(tuán)建方面資料的同時,先后邀請了兩位黨員輔導(dǎo)老師顧英芳老師和朱茵毅老師,進(jìn)入課堂為我們開設(shè)講座。本學(xué)期初,我團(tuán)支部針對王郅治拒絕為中國男籃征戰(zhàn)亞運(yùn)會一事,展開了一場別開生面的組織生活。 同時團(tuán)組織生活也是提高集體凝聚力的有利時機(jī),例如上學(xué)期我年級團(tuán)總支組織了一次合唱比賽,我支部對此投入了十分的重視,除了選擇了極富時代感的王力宏版《龍的傳人》外,專門抽出了團(tuán)組織生活進(jìn)行訓(xùn)練。 二、在社區(qū)中展示自己 雖然團(tuán)組織生活是團(tuán)工作的根本但只有強(qiáng)健的枝干沒有茂密的枝葉的樹木依然是枯木一枝。同學(xué)們與孤老暢談人生經(jīng)歷和所見所聞,了解了孤老的許多困難,并為他們想了很多些主意。無論是什么樣的工作。在金隆里委多次的科普黑板報、安全知識宣傳等取得了不錯的成績。如:我們在xx年暑假期間,對奮戰(zhàn)在高溫下的工地職工進(jìn)行了慰問,并在同學(xué)們間引起了不錯的反響。例如:同學(xué)們對團(tuán)活動的所表現(xiàn)出的積極性參差不齊,參與程度也大相徑庭。 建立一套以團(tuán)支部團(tuán)員為主的團(tuán)員積分制度,對各位團(tuán)員在團(tuán)活動中的參與情況以及參與態(tài)度以分值的形式進(jìn)行如實(shí)記錄,將大家的表現(xiàn)數(shù)字化統(tǒng)計(jì)。如果表現(xiàn)不佳則僅有1分。這樣,我支部就在這個數(shù)字時代給了每一個團(tuán)員一個精確的數(shù)字評價。 但我們并
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