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正文內(nèi)容

6聽(tīng)陶繼新報(bào)告有感-wenkub

2024-09-25 17 本頁(yè)面
 

【正文】 人只是滄海一粟,無(wú)法與大師、與優(yōu)秀教師相比,但我們可以通過(guò)不懈地努力每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天縮小一點(diǎn)與大師的差距。經(jīng)典內(nèi)化的是人的修養(yǎng),外顯的是人的智慧?!笔前?,就像韓愈所說(shuō)的一樣,師者,傳道、授業(yè)、解惑也。在浩瀚的文化中,流傳最為久遠(yuǎn)的是經(jīng)典。 第二篇:聽(tīng)陶繼新報(bào)告有感聽(tīng)陶繼新報(bào)告有感 楊紅 寒假在學(xué)校聽(tīng)了陶繼新老師的經(jīng)典報(bào)告,三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告,他從八個(gè)方面講演了《讀書(shū)與教師生命成長(zhǎng)》,即“教師讀書(shū):生命成長(zhǎng)的必需”“讀書(shū)走向:取法乎上”“誦讀內(nèi)容:經(jīng)典中的經(jīng)典”“疏離浮躁:淡泊名利”“讀書(shū)教學(xué)相得益彰”“讀寫(xiě)成為生命成長(zhǎng)之雙翼”“經(jīng)典誦讀的思考與行動(dòng)”“終生幸福的文化之旅”,每個(gè)方面都是我所急需的。 陶繼新老師的報(bào)告,還有很多這樣的事例 聽(tīng)陶繼新老師的報(bào)告很輕松,收獲也很多。張文茂校長(zhǎng)沒(méi)有因噎廢食,80里遠(yuǎn)足課程照樣堅(jiān)持開(kāi)設(shè)。那學(xué)校的學(xué)生多么幸福,中學(xué)時(shí)代就與這樣的大家面對(duì)面,該有多少的人生啟迪啊。這讓我想起學(xué)寫(xiě)詩(shī)的一句話“功夫在詩(shī)外”。韓興娥的課內(nèi)大量閱讀、孫維剛的人格魅力、李志猛的誠(chéng)信考場(chǎng)、張文茂的衡水 中學(xué)80華里遠(yuǎn)足課程、老咪的超然心靈等等深入淺出地把報(bào)告的六個(gè)要素——師生回歸本位、大課程大教材、人格是高效的持久動(dòng)力、合作才能共贏、超然的心靈、高效教學(xué)之道詮釋得清清楚楚,給我們的心靈強(qiáng)大的觸動(dòng),從中獲得不少的啟迪。新理念的層出不窮讓我們基層的老師跟風(fēng)而上,到頭來(lái)刮得我們暈頭轉(zhuǎn)向,知之甚少。陶繼新老師運(yùn)用大量的采訪報(bào)道,讓一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)的事例現(xiàn)身說(shuō)法,深入淺出地給我們闡明高效教學(xué)的方略與品質(zhì)。 與以往的培訓(xùn)報(bào)告不同的是: 一、陶繼新老師的報(bào)告重事實(shí)。 而陶繼新老師的報(bào)告,沒(méi)有羅列大量的理論概念,而是列舉大量的采訪事實(shí),像信金煥、崔其升、李志剛、李志猛、王祥高、韓興娥、高萬(wàn)祥、李升勇、國(guó)赫孚、張文茂、孫維剛、劉建宇等。 二、陶繼新老師的報(bào)告重延伸。 陶繼新老師談高效不在課堂,在延伸。多么難忘的中學(xué)時(shí)代。這需要多大的毅力做出如此的決定。陶繼新老師報(bào)告中列舉的一些例子、文章、對(duì)話錄等,我都記錄下來(lái),并且利用開(kāi)學(xué)前的這兩天在網(wǎng)上搜索、閱讀、視頻觀看。 我收獲的是經(jīng)典大餐,在贊嘆他們成功的同時(shí),自己也在無(wú)形中受到鼓舞,得到啟發(fā),生發(fā)動(dòng)力。經(jīng)典凝聚了世代人類思想藝術(shù)的精華,是歷史的奠基與沉淀,是創(chuàng)新的先導(dǎo)與靈智,是人發(fā)展的源泉與動(dòng)力。教師所承載的不僅是傳授給學(xué)生無(wú)限的知識(shí),要解答學(xué)生的疑惑,還要育人,培育完善人格的人。聽(tīng)陶老師的報(bào)告就像與經(jīng)典同行,我時(shí)而跟著他徜徉在經(jīng)典文化中盡享經(jīng)典帶給人的魅力,時(shí)而借經(jīng)典反省自己的言行舉止,時(shí)而因經(jīng)典而開(kāi)啟創(chuàng)造的靈感。就如陶老師說(shuō)的一樣:“讀高品位的書(shū),能聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音,能有生命飛躍的感覺(jué)。今天聆聽(tīng)大師的經(jīng)典報(bào)告雖然沒(méi)有生命飛躍的感覺(jué),也沒(méi)聽(tīng)到自己生命拔節(jié)的聲音,但我卻感覺(jué)是在賞讀高品位的書(shū)。欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事不成。盡管這些道理,大家都知道,每到關(guān)鍵時(shí)刻,也會(huì)感嘆“書(shū)到
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