6聽預(yù)防青少年犯罪報告有感-wenkub
2024-09-25 17 本頁面
【正文】 所引發(fā)的社會矛盾越來越多，越來越復(fù)雜，我黨對腐敗的打擊力度亦愈來愈大，但是難以最有效地遏制腐敗特別是貪污賄賂等職務(wù)犯罪的猖獗活動。” 說實話，我很羨慕常老師，羨慕她可以這樣詩意地上語文，羨慕她讓孩子們詩意地生活。詩書，陪伴著孩子成長，也侵潤著他們的心靈。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，即是如此吧。 一直以為，小學語文是用愛心澆灌的學科，語言文字淺顯易懂即可。 第二篇：聽尹愛青老師報告有感（精選）聽尹愛青老師報告有感 尹老師的報告讓我們開拓了視野，從國外到國內(nèi)，無論是從音樂的教育發(fā)展史還是音樂的教學方法，都打開了我們的心靈，刷新了我們的頭腦，尤其在認識音樂要素是讓我們進一步認識到了音樂教學的本質(zhì)。 首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。 一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。 平時要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在“內(nèi)心聽覺”、奧爾夫教學法的講解中讓我受益匪淺。卻從來沒有想過，小學語文也可以上得如此精彩，語言也可以如此優(yōu)美、充滿詩意。晨誦課程，自由閱讀，經(jīng)典文本與整本書共讀，童話劇，語文教材，寫作課程一個個看似簡單的詞語組合經(jīng)過常老師之手，卻變成了一個個鮮活的事例?！案褂性姇鴼庾匀A”，的確如此。同時也羨慕常老師的學生們，可以跟隨有這樣文化底蘊的老師學習，真好。進入新世紀后，我黨開始調(diào)整反腐敗斗爭的策略，將反腐敗斗爭從重打擊懲治，調(diào)整到重教育預(yù)防上來；從治標調(diào)整到標本兼治、綜合治理、懲治并舉、注重預(yù)防、抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系上來。 二、綜合理解“講座”的內(nèi)容 講座原則性回答了“為什么要將預(yù)防職務(wù)犯罪立法?！薄邦A(yù)防職務(wù)犯罪的主體是什么。 明確了預(yù)防工作“標本兼治、綜合治理”的方針，突出預(yù)防工作。 明確了預(yù)防職務(wù)犯罪工作的主體。在講座中雖然沒有明確規(guī)定，但《講座》是黨的意志上升到法律的反映。這就說明，各主體之間是相互聯(lián)系、合作
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