【總結(jié)】第四單元第二節(jié)感受使命教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、了解不同時(shí)代不同使命2、掌握我國(guó)進(jìn)入改革開放新時(shí)代我們新的使命能力目標(biāo):深切感受新的時(shí)代賦予我們崇高的使命,努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯(lián)系?
2024-11-30 05:14
【總結(jié)】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆——“我能行!”一、自信一族羅丹的故事張海迪五歲癱瘓,但她通過(guò)自學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位,她做過(guò)幾次大手術(shù),但
2024-11-24 17:33
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第一課過(guò)去的日子課時(shí):一課時(shí)湘版美術(shù)教材七年級(jí)下冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)過(guò)去的日子王迎華昨天邁開腳步奔向明天依稀留下時(shí)光的剪影
2024-12-08 08:58
【總結(jié)】《思想品德》第四單元第二節(jié)一天,陽(yáng)光燦爛,大連市雙層巴士司機(jī)黃志全,當(dāng)行車到鬧市區(qū)時(shí)突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:------把車緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣提起手?dòng)車閘。------把車門打開,請(qǐng)乘客安全地下車。------將汽車熄火,確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴
2024-12-08 08:59
【總結(jié)】第二節(jié)做一個(gè)有尊嚴(yán)的人夸夸我自己:談?wù)勛约涸?jīng)做過(guò)的最感覺有尊嚴(yán)的事,說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。尊嚴(yán)是什么?是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己,并期望得到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
2024-12-08 13:17
【總結(jié)】閱讀提示1、為什么說(shuō)自信最美?2、怎樣做一個(gè)自信的人?自信讓我如此美麗第一課時(shí)自信最美自信的含義:自信是一個(gè)人自己相信自己,相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理,是對(duì)自己力量的肯定。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中,小澤征爾按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)
2024-11-30 05:15
【總結(jié)】感受法律的尊嚴(yán)第三節(jié)我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。參加勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、接受義務(wù)教育、義務(wù)種樹、參加人大代表選舉、贍養(yǎng)父母、依法集會(huì)游行、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴?在中午放學(xué)的路上,小明遇到了幾個(gè)不良少年向他勒索錢財(cái),為了避免挨打
【總結(jié)】第一課大家之“家”暢所欲言怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球。真的想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好。一、“家”的感覺?在假期里,同學(xué)們有沒有想念老師和同學(xué)呢?說(shuō)一說(shuō)你的感想。體驗(yàn)?開學(xué)了,回到學(xué)校的心情怎樣?對(duì)學(xué)校、班級(jí)的感情與以前相比有什么變化?什么是歸屬感?對(duì)團(tuán)體的依
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在行使權(quán)利時(shí),不能我行我素,要重視他人的權(quán)利,要維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體的利益,要遵循法定程序和法律規(guī)定。2、認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力,提高正確行使權(quán)利的能力。3、了解我國(guó)公民享有的基本權(quán)利;學(xué)會(huì)如何正確行使公民權(quán)利。重難點(diǎn):1、公民如何正確行使權(quán)利。2、言論自由要受到限制。自學(xué)提
2025-01-18 01:35
【總結(jié)】第一課永遠(yuǎn)面對(duì)的選擇一、生活從哪里開始1、消費(fèi)的含義:是一種為滿足我們的生活需要而享用物品和服務(wù)的過(guò)程。2、現(xiàn)代生活中的人們的共同的身份是:消費(fèi)者3、人們進(jìn)入經(jīng)濟(jì)生活的最初身份是:消費(fèi)者4、生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系:消費(fèi)的前提是生產(chǎn),先有生產(chǎn)后有消費(fèi),生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)。5、最常見的消費(fèi)行為:在市場(chǎng)
2025-05-14 02:01
【總結(jié)】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)關(guān)愛社會(huì)完善自我關(guān)愛社會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)怎么做?怎么做到關(guān)心社會(huì),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?(1)王百姓敢于用生命承擔(dān)責(zé)任,他的這種精神對(duì)你有什么啟示?(2)為什么王百姓會(huì)被譽(yù)為“排爆神話”?(3)王百姓收獲了什么?排爆神話——王百姓
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】每個(gè)同學(xué)都有不同的相貌特征。仔細(xì)觀察鄰座同學(xué)的相貌特征,并把它描述出來(lái)。達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》梵高《自畫像》畢加索《女頭像》人物特征最突出的地方在哪里?頭部特征臉型五官發(fā)式請(qǐng)你來(lái)分析一下《小女孩》
2024-11-07 01:10
【總結(jié)】第一課大家之家校園是我們的精神家園第一部分我愛我家?班級(jí)是由老師、同學(xué)組成的大家庭、我們就在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。?我們的班級(jí):135班、136班、137班。?我們的學(xué)校:滁口學(xué)?!凹摇钡母杏X?想念老師?一個(gè)人孤單?一起運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、玩耍思考:為什么離開一段時(shí)間后,
【總結(jié)】以兩位同學(xué)為一組,從給出的幾組中心詞中選擇一組,每一組包含六個(gè)詞組,兩人分工合作,一個(gè)說(shuō)一個(gè)猜,一分鐘的時(shí)限。看哪組答的最多。(描述過(guò)程中不得說(shuō)出詞組的任何一個(gè)字)動(dòng)物食品歌星1,在這個(gè)游戲過(guò)程中包含了哪幾次選擇?2,每一次的選擇對(duì)游戲結(jié)果有影響嗎?3,
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】自尊自尊也稱自尊心,是個(gè)體由肯定的自我評(píng)價(jià)引起的自愛、自重、自信及期望受到他人、集體和社會(huì)尊重與愛護(hù)的心理。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是一種自我尊重。尊重是我的需要、你的需要、他(她)的需要彼此尊重才能贏得尊重易老師的做法你欣賞嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由?多年前,小林是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)
2024-11-07 00:12