【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】口答(說出結(jié)果和依據(jù)))21()213(2)4(????)8121(8)6(????(5)100÷25×(-4)(2)(-1)×(-2)×(-3)(1)-5-3=-8=-6=-1627?=3????10012?
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】數(shù)學(xué)初一2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減、減混合運算加、減混合運算目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)加、減混合運算1.回顧小學(xué)所學(xué)的加法的運算律,并推廣到有理數(shù)的加法運算中,能根據(jù)加法運算律進行簡便計算.2.通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運算
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算???
2024-11-19 10:59
【總結(jié)】2.7有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,體會有理數(shù)混合運算的意義和作用,感受數(shù)學(xué)在生活中的價值
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】數(shù)學(xué):有理數(shù)的乘法與除法同步訓(xùn)練(人教新課標(biāo)七年級上)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分,那么這兩個有理數(shù)的積()為正,也可能為負(fù)|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,則(x+1)(y-2)(z+3)的值是()
2024-11-15 14:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)除法的運算法則,并能正確運用法則計算。過程與方法:由乘法的逆運算推導(dǎo)除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀;逆用法則解決數(shù)學(xué)問題發(fā)展數(shù)學(xué)。教學(xué)活動重點:運用除法則進行除發(fā)運算。教學(xué)活動難點:除法法則的推導(dǎo)。問題:怎樣計算8÷(
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會正確進行有理數(shù)加法運算.2、經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,學(xué)會與他人交流合作.3、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.學(xué)習(xí)重點:和的符號的確定學(xué)習(xí)難點:異號兩數(shù)想加教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備
2024-11-19 00:46
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)的運算法則;能根據(jù)有理數(shù)乘法運算法則進行有理的簡單運算2、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證能力.3、培養(yǎng)語言表達能力.調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點:有理數(shù)乘法學(xué)習(xí)難點:法則推導(dǎo)教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過程一、
2024-11-29 23:02
【總結(jié)】主講:陸吉林學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠借助數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小?能夠利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小?同學(xué)們要發(fā)揚善于獨立思考,樂于合作交流的良好品質(zhì)。請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P14黑體字上面的內(nèi)容,然后認(rèn)真填寫好書本上的空白。?把這幾個旅游區(qū)的最低溫度由低到
2024-11-30 12:06
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)基本信息學(xué)科生物年級八年級教學(xué)形式新授教師胡萍麗單位定邊縣白灣子學(xué)校課題名稱昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)情分析在上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了植物的生殖,學(xué)生已經(jīng)知道了有性生殖和無性生殖的區(qū)別,為這節(jié)課做好了鋪墊。再加上學(xué)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等是,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。復(fù)習(xí)有理數(shù)減法法則?減去一個數(shù),相當(dāng)于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”:
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】 《有理數(shù)的加減》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)一科中,初一新生一開始面對的就是有理數(shù)的認(rèn)識與有理數(shù)的運算。有理數(shù)的認(rèn)識,只需通過例舉生活中相反意義的量,便可以很快認(rèn)識負(fù)數(shù),進而較為全面認(rèn)識有理數(shù)。而有理數(shù)的運算...
2025-04-03 03:39
【總結(jié)】(1)有理數(shù)減法法則是什么?減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).注意:只要減號變成加號、減數(shù)換成其相反數(shù);被減數(shù)不要變號,也不要變換位置.復(fù)習(xí)練習(xí)?判斷:(1)7-(-7)=0(2)-7-(-3)=-10(3)-7-3=3-(-7)=3
2024-10-19 06:40