【總結】第10課歐洲大陸的政體改革FranceGermanyItaly我的搜索你的記憶這里是09歷史法蘭克王國?5世紀末~10世紀末由早期日耳曼人法蘭克人在西歐建立的封建王國。法蘭克王室采取國王死后諸子平分領土的繼承制度,使王國經(jīng)常處于分裂、混戰(zhàn)和再統(tǒng)一的反復過程中
2024-11-17 05:36
【總結】2020年發(fā)布的歐盟國家統(tǒng)一的駕駛執(zhí)照2020年3月25日,歐盟領導人簽署《柏林宣言》。表示要在2020年歐洲議會選舉前使歐盟建立在“一個新的共同基礎之上”。歐洲知名電影節(jié)戛納電影節(jié)、柏林電影節(jié)、威尼斯電影節(jié)歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比
2024-11-18 13:02
【總結】第一單元第1課?熟悉孔子、老子的主要思想。教學目標:?理解孔子由凡入“圣”的過程,并與知識鏈接的介紹相印證。?探討孔子、老子思想對中國文化產(chǎn)生的深遠影響。年
2024-11-18 13:00
【總結】課標要求:列舉宋明理學的代表人物,說明宋明時期儒學的發(fā)展?;貞洿呵镆詠砣寮宜枷胄纬蛇^程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?兩漢隋唐三國兩晉南北朝宋元明五代十國場景一:儒家思想的發(fā)展材料一:自“罷、獨”后,儒家思想占統(tǒng)治地位。儒生們專注于考據(jù)與訓詁。同時,將現(xiàn)實一切政治的、人生的現(xiàn)象歸
【總結】(歐洲維護專制統(tǒng)治的理論)課標要求?了解托馬斯·阿奎那“君權神圣”和英國國王詹姆士一世“君權神授”等君主專制思想的主要內容,認識君主專制統(tǒng)治產(chǎn)生的理論基礎和歷史背景.一、“君權神圣”--君主專制理論產(chǎn)生1、時間:13世紀2、代表人物:托馬斯?阿奎那(意大利)(
2024-11-19 15:03
【總結】一滴滴水滴石穿,粉身碎骨,志向永不舍一曲曲浩蕩長歌,起伏回響,悲壯動心魄一代代仁人志士,救國救民,上下求索一輩輩英雄好漢,前赴后繼,熱血染山河風吹過雨打過,鐵蹄踐踏過;
2024-11-28 01:09
【總結】?第9課詩歌與小說?知道《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就,了解中國古代不同時期的文學特色。?、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就??一、《詩經(jīng)》?1.內容:保存從到春秋中期的詩歌,分風、雅、頌三部分。?2.地位:是我
2024-11-17 20:07
【總結】“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方。自從來了朱皇帝,十年倒有九年荒?!薄而P陽花鼓詞》“朱皇帝”指誰?明星檔案。姓名:朱元璋。外號:朱重八家庭出生:貧農(nóng)(至少三代)生卒:1328-1344座右銘:你的就是我的,我的還是我的。主要經(jīng)歷:1328-1344放牛
2024-11-27 23:27
【總結】一、天可汗二、唐蕃和親與會盟第4課唐朝的民族關系1.唐朝的疆域一、天可汗第4課唐朝的民族關系第4課唐朝的民族關系唐朝的疆域空前廣大,閱讀地圖找出唐朝疆域四至。唐朝前期的疆域和邊疆各族分布圖第4課唐朝的民族關系東南西東北大
2024-11-19 06:39
【總結】第22課歐洲兩大軍事集團的形成一、主要資本主義國家發(fā)展不平衡二、三國同盟和三國協(xié)約三、戰(zhàn)爭危機1.美、德、英、法經(jīng)濟發(fā)展的狀況及其原因一、主要資本主義國家發(fā)展不平衡美、德兩國經(jīng)濟發(fā)展迅速,英、法兩國的發(fā)展相對緩慢。美國不過“100歲”左右,為什么經(jīng)濟發(fā)展最快?(2)國內資源豐富,市場廣大;
2024-11-19 06:40
【總結】東歐地圖請同學們說一說東歐有哪些國家?一、匈牙利的改革二戰(zhàn)后的社會主義國家蘇聯(lián)對東歐各國的大國主義最初各國都按斯大林模式進行經(jīng)濟建設,隨著斯大林模式弊端的顯露,各國先后進行了改革,以匈牙利改革較為突出。?匈牙利事件背景:匈牙利人民要求克服個人崇拜,擴大社會主義民主,實行政治經(jīng)濟改革。時間
2024-11-27 23:26
【總結】大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大一、二戰(zhàn)的背景:慕尼黑陰謀?慕尼黑會議的背景、主要內容和影響各是什么??為什么有“慕尼黑陰謀”的說法?綏靖政策的實質是什么?二、二戰(zhàn)的爆發(fā):德軍“閃擊”波蘭?二戰(zhàn)的爆發(fā)時間、作戰(zhàn)雙方及其方式分別是什么??德軍“閃擊”波蘭的影響及其后果分別怎樣?三、戰(zhàn)爭初期:德軍偷襲
【總結】第三單元近代西方資本主義政體的建立英國:議會制君主立憲制美國:總統(tǒng)制民主共和制法國:總統(tǒng)制民主共和制德國:統(tǒng)一、政制及其影響資本主義國家政體君主立憲制議會制君主立憲制二元制君主立憲制保留君主,但君主處于“統(tǒng)而不治”的無權地位,議會是國
【總結】找一找:二戰(zhàn)后-九十年代,世界出現(xiàn)多極化的趨勢表現(xiàn)在哪些方面?1.歐共體成立(1967年)到歐洲聯(lián)盟成立(1993年)進2.日本經(jīng)濟騰飛(20世紀50---70年代)到謀求政治大國進入進3.不結盟運動的興起(1961年)與發(fā)展進4.社會主義陣營瓦解、中國恢復在聯(lián)合國的合法席位(1971年)與中國的
2024-11-17 05:35
【總結】第11課綜合探究:體會移風易俗知識要點:一、什么是風俗?二、風俗差異的原因三、風俗變遷的原因四、移風易俗與改革“造始之教謂之風,習而行之謂之俗”——阮籍一、什么是風俗?風:是指自上而下推行的教化;俗:下層民間
2024-11-18 12:51