6縣委領(lǐng)導班子建設(shè)工作總結(jié)-wenkub
2024-09-25 16 本頁面
【正文】 二、結(jié)合學校民主管理，搞好團結(jié)協(xié)作 在開展“五個好”領(lǐng)導班子建設(shè)活動中，學校結(jié)合民主管理制度，以人為本，民主治校。自開展“五個好”領(lǐng)導班子建設(shè)活動以來，學校把他作為一項長期的事關(guān)學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程?？h委領(lǐng)導班子建設(shè)工作總結(jié) 富家小學領(lǐng)導班子建設(shè)工作總結(jié) 我校有數(shù)十名教職工，學校一直高度重視支部建設(shè)，不斷加強領(lǐng)導班子在學校發(fā)展中的堡壘作用。加強學習，全員培訓。進一步健全和完善了學校教代會制度，通過組織召開教職工代表大會，加強學校民主管理和監(jiān)督，切實保障了教職工的參與權(quán)和評議權(quán)，擴大了教師的知情權(quán)、建議權(quán)，提高了學校重大事項教職工的知情率和教職工代表有效提案解答落實率。二是學習、實踐、反思，把“理論培訓”與工作實踐融為一體，成為“促進專業(yè)技術(shù)持續(xù)發(fā)展、能力不斷提高”的過程。通過一系列的學習培訓活動，大大增強了領(lǐng)導班子成員的理論水平和實踐能力，使他們在學校發(fā)展的管理實踐中“善管、能管、會管”。 四、結(jié)合師德師風建設(shè)，打造良好形象為打造良好領(lǐng)導班子形象，學校把開展“五個好”領(lǐng)導班子建設(shè)活動與師德師風建設(shè)相結(jié)合，精心打造領(lǐng)導班子優(yōu)良的師德師風，形成敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的濃厚氛圍。讓和諧的師生關(guān)系、教師關(guān)系、干群關(guān)系充盈在校園的每一個角落，譜寫了一曲“愛滿校園”的和諧樂章
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