6縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)在農(nóng)民教育工作動員會上的講話稿范文-wenkub
2024-09-25 16 本頁面
【正文】 些特色種養(yǎng)或特色企業(yè)發(fā)展比較迅速的鎮(zhèn)街，科技致富的示范效應(yīng)激發(fā)了農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技知識的熱情，很多農(nóng)民不但積極參加紡織、養(yǎng)殖、花卉等技術(shù)培訓(xùn)，還報名學(xué)習(xí)計算機、英語知識。在走訪了解中，“增加家庭收入”成為當(dāng)前農(nóng)民最關(guān)注的問題，希望經(jīng)濟(jì)發(fā)展得更快一點，就業(yè)渠道更多一點，生活更富裕一點，這已經(jīng)成為廣大農(nóng)民的共同心聲?？傮w上，當(dāng)前農(nóng)民思想現(xiàn)狀表現(xiàn)為“五個求”： 。在農(nóng)村十余年連續(xù)抓集中性教育的基礎(chǔ)上，如何推陳出新，集納成果，進(jìn)一步延伸觸角，拓展領(lǐng)域。在當(dāng)前開展黨員先進(jìn)性教育的同時，如何進(jìn)一步探索農(nóng)民這個特殊群體針對性教育的新方法、新路子。改革開放以來，黨的路線方針政策讓農(nóng)民得到了實惠。 。同時，在強自身的同時，農(nóng)民對子女教育的關(guān)注度也日益增強，3
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