【總結(jié)】《整理與評價》綜合習題一、填空。1、一個數(shù)里有8個一和1個十，這個數(shù)是（），比它小2的數(shù)是（）。2、比12大，比16小的數(shù)有（）個，分別是（）。3、比15大2的數(shù)是（），17比（）大10.4、最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)合起來是（）。它比20少（
2024-11-27 22:03
【總結(jié)】第一篇：2016冀教版數(shù)學一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學生認識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學生觀察...
2024-10-11 17:43
【總結(jié)】《大小、輕重（第2課時）》基礎(chǔ)習題1、下面每種圖形都有兩個，先把大的圖形圈在一起，再把小的圖形圈在一起。2、比一比，再填空。比（）。3、（1）在大的后面的（）里畫〇。（）（）（2）在輕的后面的（）里畫√。（）（）4、哪個最重？哪個最輕？在最
【總結(jié)】《高矮、長短（第1課時）》基礎(chǔ)習題1、在高的下面畫“√”。□□2、在最矮的下面畫“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛
【總結(jié)】《認識圖形》達標測試基礎(chǔ)訓(xùn)練1、數(shù)一數(shù)，填空。（1）長方體有（）個（2）正方體有（）個（3）圓柱有（）個（4）球有（）個2、在下面的圖中，是圓柱的在（）畫√，是長方體的在（）畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《7加幾、6加幾》基礎(chǔ)習題1、在（）里填上適當?shù)臄?shù)。7＋（）＝128＋（）＝126＋（）＝137＋（）＝169＋（）＝156＋（）＝127＋（）＝148＋（）＝156＋（）＝102、圈一圈，
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】一年級上冊數(shù)學分與合教案教學目的:1、通過本節(jié)課的學習，能夠掌握2-5各數(shù)的分解和組成，并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、抽象和推理能力，動手操作能力，口頭表達能力。3、理解整體與部分的關(guān)系，使學生在數(shù)學活動中初步形成對數(shù)學學習的自信和興趣。教學重點：掌握4、5的分與合，理解整
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】《比一比》達標測試動物園的運動會開始了，同學們，認真的看，仔細的比一比，回答下面的問題。1、比高矮。在□中，高的畫“√”，矮的畫“〇”。2、比長短。在□中，長的畫“√”，短的畫“〇”。3、比大小。在□中，大的畫“√”，小的畫“〇”。4、比輕重
【總結(jié)】《15、16、17、18減幾》基礎(chǔ)習題1、用你喜歡的方法計算。2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3、算一算。4、看圖列式計算。5、填一填。
2024-11-28 19:42
【總結(jié)】《分類》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、能根據(jù)給定的標準或者自己選定的標準（如數(shù)量、形狀、顏色、用途等）對熟悉的事物進行分類。2、在用自己選定的標準對事物進行分類的活動中感受分類與分類標準的關(guān)系。3、對身邊與分類有關(guān)的事物有好奇心，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征，感受分類與生活有密切聯(lián)系。（二）教材編寫說明分類是數(shù)
2024-11-28 05:38
【總結(jié)】《8加幾》拔高習題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚？3、小明家有8根胡蘿卜，小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜，喂到最后，還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔？
【總結(jié)】《比較20以內(nèi)數(shù)的大小》基礎(chǔ)習題1、做游戲，比一比看誰的大？2、在○里填上“＞、＜或＝”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109＋1○
【總結(jié)】1、這撞大樓一共有幾層樓？一共有11層樓。2、每一層樓一共有幾個房間？一共有10個房間。3、猜猜小胖家住的是哪一間？小胖家住在最高一層的最旁邊一間，現(xiàn)在正開著燈在家呢！你們知道小胖家住在第幾層的哪一間嗎？小胖家住在第11層樓，從右往左的第1間。探究一請你根據(jù)每一層樓的亮燈、暗燈情況把它記錄下來。
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認識》單元達標測試一、看圖寫數(shù)。（）（）二、把尺子上的數(shù)，補充完整。三、從左起，給小皮球涂上紅色。1、涂15個小皮球。2、涂第13、15、17個小皮球。四、在（）中寫出計數(shù)器表示的數(shù)。
【總結(jié)】《問題與思考》教學建議◆問題與思考第1題，利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學生發(fā)現(xiàn)信息，提出問題并解答問題。了解學生能否用所學知識解決實際問題，使學生感受學習數(shù)學的樂趣。第2題，綜合考查學生對數(shù)數(shù)、比較等知識掌握得如何。先讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)少一個鳥窩的問題，引發(fā)學生的興趣，
2024-11-19 07:36
鄂ICP備17016276號-1