【正文】 定的配合。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。還有些同學基礎差、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如(學號)等。當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。在班上，有一部分同學表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是(學號)。作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。在這過程中，會出現(xiàn)很多的困難和壓力，老師和家長都要做好各個方面的關心與幫助。以下是小編精心收集整理的關于小學六年級模擬考家長會講話稿，給大家分享，來欣賞一下吧!小學六年級模擬考家長會講話稿1尊敬的各位家長：大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會學校安排了四個環(huán)節(jié)，首先聆聽何政博士有關怎樣孩子的講座。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。學生們在2年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。他們端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。如：(學號)等，如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績優(yōu)良的學生。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了，如(學號)。下面我就談談我個人的想法：一、讓孩子不留遺憾?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。所以，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是另一個學習階段的開始。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的一棍子打死。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。同樣作為家長，我們身有體會。這樣既可以增進與孩子的親密關系。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。關于。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。現(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。有句話說：態(tài)度決定一切。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是一個學習階段的開始。那這段時間學習就是必經(jīng)的一道坎。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。試卷我都已經(jīng)發(fā)給了孩子們，并要求孩子給您過目了，這里我就測試情況及孩子們的學習狀況做個介紹。全年級中考滿分的有。96分的有。從目前看學習亟待提高，敬請家長密切關注的有：家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎?了解自己的孩子的家長請舉舉您的手!(好，咱們給點掌聲謝謝!)期中考試完后，孩子們寫下了自己的學習。這樣慘痛的教訓使我刻骨銘心。直到考前復習，才問老師。但這又能怪誰呢?還是怪我自己，誰讓自己平時不好好學習，誰讓我那么驕傲，到頭來還是自作自受啊!我明白老師們的苦心，在高考只差1分就會考不上大學，甚至找不到一份工作。為了明天，為了以后，為了未來，我一定重新塑造自我，做一個好學生。如有機會讓張老師看到這篇，我只能對張老師您說：張老師，請您打我一巴掌，讓我忘掉過去，重新開始，再做您心目中的好學生。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)!當然，這個階段如果家長老師引導得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的!，當發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，不斷地放大孩子們的優(yōu)點，促使他們積極向上，不斷進取。不用擔心他到處游蕩令自己的親人在家干著急，更不用擔心他抄襲別人的作業(yè)，剽竊同學的試卷了!這就是教育的理想境界，讓孩子自己學會思考做人的道理，建構自己正確的做人原則，并按照這些原則來做人，來做事，來生活!您認為呢?三、家長如何配合老師對孩子進行教育：那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。千萬不能留下管理上的空白。查明原因，進行相關的教育?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。用實際行動關心、幫助孩子的學習。C參與學習過程，進行有效的幫助。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。認可伴隨著孩子，他愛心常存。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。以及和老師及時溝通自己的想法。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事復雜化。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。情緒不很穩(wěn)定。希望異性關注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。個體心理的發(fā)展。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺。例如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。因為已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學校的管理比較熟悉了，對校紀校規(guī)不是那么在意。要和學生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂二、班級總的情況介紹：進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學生學習自覺，認真，集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學習的重視。學生的。六、他山之石，共同分享我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，()反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。我的發(fā)言分為三個內(nèi)容：第一，班級情況簡介。六年級是孩子們很容易浮躁的時期，班級管理有難度。二、數(shù)學學習現(xiàn)狀