小學學籍卡綜合素質(zhì)評語-wenkub
2024-09-25 12 本頁面
【正文】 習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道。 2聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。其實，你挺能干，也挺可愛的。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。老師相信你能改正這些毛病的。 你是個非常優(yōu)秀的男孩。小學學籍卡綜合素質(zhì)評語 給學生寫綜合評語的根本目的不是對學生進行評價，而是要通過評語使學生產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，促進學生健康成長。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。希望你再接再勵，更上一層樓! 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些! 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。 1回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋小娃娃，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福?！ ?你是個頑皮好動的小男孩。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失
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