小學(xué)家長會(huì)教師代表講話稿-wenkub
2024-09-25 12 本頁面
【正文】 有直接的獎(jiǎng)勵(lì)，為了得到老師、同學(xué)、家長和其他人的肯定性評價(jià)，他們也會(huì)努力達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。第二信號系統(tǒng)的語言和文字反應(yīng)增強(qiáng)，思維能力的發(fā)展處在轉(zhuǎn)折時(shí)期，抽象概括、分類、比較和推理能力開始形成。有一個(gè)明顯的變化就是兩步計(jì)算，應(yīng)用題也需要學(xué)生仔細(xì)審題理解題中的數(shù)量關(guān)系。 一、我們先來分析一下三年級學(xué)生的特點(diǎn)。元月份，我們進(jìn)行了大規(guī)模的展示活動(dòng)，取得了圓滿成功。我們還組織同學(xué)們參加了建國60周年頌祖國書信比賽和三峽杯作文競賽，成績還沒下來。我組織同學(xué)們參加了第十屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全班同學(xué)的共同努力下，我們囊括了所有集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，有幾個(gè)同學(xué)在選手賽中也取得了好的名次，比如。這次考試有深度，很多拔高題，還有超綱題，所以較難。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了，一、二年級以語文數(shù)學(xué)為主，到了三年級多了兩門英語和科學(xué)，這對于我們的孩子來說是全新的科目，要同時(shí)學(xué)好四門學(xué)科，我們的孩子確實(shí)不容易。今天我們坐到一起，聊的是同一個(gè)話題，那就是我們的孩子。小學(xué)家長會(huì)教師代表講話稿 教育是一項(xiàng)包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育及教育者的自我教育的系統(tǒng)工程,客觀地講,學(xué)校教育和家庭教育各有優(yōu)勢,而召開家長會(huì)是教師和家長高效、密切聯(lián)系的有效渠道,從而達(dá)到“1+12”的目的?！ ∥覀兊暮⒆舆@學(xué)期剛上三年級，家長一定感到了孩子的各方面的變化?！ ∈紫任揖涂荚嚽闆r做一個(gè)說明。最后統(tǒng)分的時(shí)候我留意了一下，我們考的還是很好的。我們班獲總成績第一，運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝班級稱號。另外我校周三下午的興趣活動(dòng)介紹一下?！ ∵@些活動(dòng)的開展取得了一些成績與家長的教育密不可分，我們的孩子有些心理話要對家長講，下面有請學(xué)生代表周順遙致感謝信?！ ≡谝?、二年級，學(xué)生學(xué)的的知識比較容易，考試成績基本上都在90分以上，等級評價(jià)也基本上都是優(yōu)。這對于學(xué)生來說有一定的難度，而善于思考的學(xué)生在學(xué)習(xí)中就比較輕松。思維的敏捷性和靈活性提高，做題的速度和正確性提高，一題多解的數(shù)量增加。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就很重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生以下一些習(xí)慣： ?、艃A聽的習(xí)慣。觀察是學(xué)生認(rèn)識世界的主要途徑，是智力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。不會(huì)觀察的學(xué)生，即使再有價(jià)值的信息，在他眼里也是熟視無睹。經(jīng)常聽到學(xué)生家長這樣說：“我家的孩子很聰明，就是粗心馬虎，不是抄錯(cuò)數(shù)，就是計(jì)算粗心。 ?、瑟?dú)立思考的習(xí)慣。好的習(xí)慣將使人受益終生?！ 〖议L的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。 樹立正確的教育觀念。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。而且孩子的心理方面會(huì)有很大的變化，他們不會(huì)像以前那么聽話那么自覺。總之，在學(xué)校里，我們老師會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)，但是在家就一定要靠家長配合。) 針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。學(xué)生之間是非常純潔正直的友情。在這一點(diǎn)上，有的家長處理得很好，孩子回家反映與同桌有矛盾，影響自己的學(xué)習(xí)，家長并沒有找老師給孩子換位，而是要我別給他換位，讓他自己去處理與同桌的關(guān)系，后來兩位同學(xué)不僅很難發(fā)生口角，而且成了好朋友，無形中這個(gè)孩子有了解決問題的能力。一個(gè)巴掌拍不響。 第三個(gè)問題，針對上次家長問卷調(diào)查做個(gè)反饋?！ 〖议L反映老師要多與家長溝通，反映孩子在校表現(xiàn)，家校聯(lián)系冊沒多大用等。我們班有一部分家長就很主動(dòng)，經(jīng)常向老師了解情況，比如高斯陽的家長，李純燁江辰彥的家長就做
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