幼兒園慶六一活動策劃方案模板-wenkub
2024-09-25 12 本頁面
【正文】 幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作?！ 、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。體現(xiàn)人人參與。 (二)系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。 四、活動內(nèi)容 (一)活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。愛護我們的環(huán)境。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。 五、活動時間及場地安排 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。 (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)?！ ?4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手?！ 、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目?！ ?4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎?！ ?2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作。朗誦效果、配樂良好。幼兒人人參與?！ ∪?、活動內(nèi)容與要求 幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣?！ 「靼嘧龊冒嗉墐?nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室?！ ∫园酁閱挝蛔骱脜⒓踊顒拥臏?zhǔn)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。幼兒園慶六一活動策劃方案模板 兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?！ ?2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)?！ ∧憔蜏?zhǔn)備活動獎品和禮品。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。表演活潑、大方?！ ?3)評獎： 根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔?！ 岸字恰北荣悺 ?1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)?！ ?5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行?！ ?3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲?！ ?月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽。器械操表演。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。張貼宣傳標(biāo)語。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品?！ r間：2005年5月26日至2004年6月1日?！ ∮變汗适隆⑼拕”硌葙悺 ?1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。選材符合本班幼兒水平。講述、配樂錄音良好?！ 、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔?！ 、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個 B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行?！ ?4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。(滿分為10分) B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演?！ ?4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手?！ ?2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動?！ ?月26日：巧手兒比賽。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。) 六、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對
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