坐井觀天教案帶反思-wenkub
2022-12-08 00:59:15 本頁面
【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解“坐井觀天”的寓意。 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)“沿、信、際” 3個(gè)字，會寫“沿、抬、錯(cuò)”等 8個(gè)字。這篇寓言故事也不例外，青蛙在井里不能看到天的全貌，因而才有了天只有井口那么大的看法。我們不能做這樣的井底之蛙，要學(xué)會全面地看問題。 指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文，有感情朗讀對話。 課前準(zhǔn)備：青蛙、小鳥的圖片 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 同學(xué)們好！今天龐老師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)朋友，你們想認(rèn)識他們嗎？誰來喊喊他們的名字？（出示青蛙、小鳥圖片，依次貼兩側(cè)。 指名讀課題。 自由朗讀課文，出示自讀提示 ?讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。 四、 掌握文章脈絡(luò)，學(xué)習(xí)第一自然段。 井沿是哪里呢？ 井口的邊就是井沿。思 考：青蛙和小鳥認(rèn)為天到底有多大？ 青蛙說了幾次話？誰能讀讀？（依次出示青蛙的話）小鳥的話誰再來讀讀？（依次出示小鳥的話） 青蛙認(rèn)為天有多大？ 井口那么大（板書：井口大）。 咱們生活中無邊無際的事物還有很多，你還知道哪些？ 無邊無際的沙漠，無邊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1