20xx中秋節(jié)學(xué)生活動(dòng)策劃方案8篇-wenkub
2024-09-25 11 本頁面
【正文】 繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。教師通過一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷?？梢栽儇S富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)活動(dòng)三. 學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)時(shí)間：16:0016:40道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。作畫后(15：50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。月餅、水果、盤子、水果刀?；顒?dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午14：3017:30活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。(三)關(guān)于中秋節(jié)的全校活動(dòng)內(nèi)容，可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料，讓孩子在班會(huì)中分享，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。以中秋來歷，習(xí)俗，古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題，表達(dá)一份中秋的祝福。四年級(jí)：畫月餅。(三)實(shí)踐活動(dòng)——中秋品月(9月_日—9月_日)一、二年級(jí)：畫中秋。三年級(jí)主題：中秋燈謎享樂趣。：把心中夢(mèng)想寫在專用的圓夢(mèng)紙中，圓心夢(mèng)共圓中國(guó)夢(mèng)。：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥。那么關(guān)于2021學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022中秋節(jié)學(xué)生活動(dòng)策劃方案8篇，歡迎參閱。2022中秋節(jié)學(xué)生活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)為了讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣，了解節(jié)日的淵源、形成，慶祝方式，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。：《拜月娘》、《拜土地公》。(二)班級(jí)活動(dòng)——中秋吟月(9月_日—9月_日)一、二年級(jí)主題：中秋歌謠傳情意。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會(huì)猜燈謎的快樂，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂趣。畫一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫，讓學(xué)生用圖畫表達(dá)中秋節(jié)的快樂。動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(四)親子活動(dòng)——中秋賞月(9月_日—9月_日)開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。(四)結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí)，讓孩子們度過一個(gè)溫馨有意義的美好中秋節(jié)!2022中秋節(jié)學(xué)生活動(dòng)策劃方案篇2中秋節(jié)活動(dòng)方案：快樂過中秋設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日?？傮w活動(dòng)目標(biāo)：，并了解中秋節(jié)的來歷。有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準(zhǔn)備：繪畫工具。準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等?；顒?dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。過程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了?；顒?dòng)： 先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。燈泡，氣球(大、小各一個(gè))。如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力。(二).“嫦娥奔月”。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過，是否在操作時(shí)能完成?活動(dòng)四. 齊動(dòng)手，共勞動(dòng)時(shí)間：16:4017:15準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為
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