幼兒園托班班主任學(xué)期計劃5篇-wenkub
2024-09-25 10 本頁面
【正文】 重復(fù)工作。（2）盡量每個月選擇1—2個孩子作為游戲觀察者，每個月四個學(xué)習(xí)故事中的一個盡量記錄下來作為孩子的觀察者。5小時。兩位老師每周整理的觀察記錄基本都是在區(qū)域活動中觀察到的，觀察時間長，有一定的連續(xù)性，有的可以寫成學(xué)習(xí)故事式的課文，對孩子行為的分析和措施的來源基本都是《指南》，也是學(xué)習(xí)《指南》的相關(guān)內(nèi)容，但是這種觀察不夠全面，有些孩子是無法關(guān)注的。數(shù)學(xué)領(lǐng)域要加強(qiáng)，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，和小學(xué)搞好聯(lián)系。在語言領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)孩子口頭語言好，書面表達(dá)欠缺。但是，如何選擇更適合大班孩子，更適合本班孩子的活動，如下。幼兒園托班班主任學(xué)期計劃篇2時光飛逝。原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護(hù)花草。教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。能夠獨立入廁、入睡。幼兒發(fā)展情況：經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。下面是小編為大家精心整理的幼兒園托班班主任學(xué)期計劃，希望對大家有所幫助。幼兒園托班班主任學(xué)期計劃篇1一、班級情況分析：本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。二、具體要求：A、健康領(lǐng)域：主要目標(biāo)：在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。措施：在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動詞。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。三年幼兒園生活還有最后一個學(xué)期。一、指導(dǎo)思想以《綱要》，《指南》，《規(guī)程》為主要精神，跟隨幼兒園課程改革，明確孩子和課程的概念，落實幼兒園陽光的宗旨，讓每一個孩子都能發(fā)展，為孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期畫上一個美好的句號。這學(xué)期要在區(qū)域活動中練習(xí)寫前。在藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們對欣賞音樂活動很感興趣，打擊樂器也有了一定程度的提高。具體措施：（1）每周觀察三個孩子，老師和副校長分工，不重復(fù)勞動。一周觀察三個孩子，一個月累計12個孩子，兩個老師累計24個孩子。（3）參與高頻討論，每周討論一次自己的觀察和，與同事交流，互相進(jìn)步提高，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。期末對比《指南》的32個目標(biāo)，從37個項目中提取內(nèi)容補(bǔ)充。具體措施：（1）盡量邀請孩子參與班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，包括班級環(huán)境、角落環(huán)境、材料發(fā)放?；顒忧?，他們和孩子一起觀察了幾個班級環(huán)境，觀察了海報，了解了各個社區(qū)的內(nèi)容，并由孩子制定了計劃。這學(xué)期可以進(jìn)行多次融合，隔一個月一次。括號4：兩點獨立完成一頓飯由于幼兒數(shù)量多，暫時無法實現(xiàn)，所以這學(xué)期不做這個工作。二、工作目標(biāo)：堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。四、對家長的要求按時參加學(xué)校活動，不遲到，不早退，遵守家長學(xué)校各項在聽課時，要認(rèn)真聽，暢所欲言，并做好學(xué)習(xí)記錄要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境、要及時與老師交流幼兒情況，充分發(fā)揮好家園共育的作用。各班召開第一次家長會。十一月份：開展“家長開放日”活動。繼續(xù)做好家訪工作。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)上級教育部門的幼教
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