師德活動月學習心得體會7篇-wenkub
2024-09-25 10 本頁面
【正文】 德建設，更應提高老師自己的心理健康水平。老師的心理健康水平高會使其在智力、情感、意志等方面機能都得到正常的發(fā)揮，從而有助于提高工作效率。近年來的大量調查資料表明有相當多的老師有心理疾病。重視學生的思想道德建設問題，教育得就得尊重、理解、貼近他們；還要建立正確的學生觀，了解學生的需要，做一個服眾的威而有信的老師；更應該有強烈的責任心和責任感。按理說現(xiàn)在的學生在家里是小皇帝，過著衣食無憂的生活，與其父母相比，我們再去關心他們的生活豈非多余，如果這么想那就大錯特錯了。本人雖然多次嘗試向此方面改進教學方法，小有進步，但仍需更進一步努力。師德活動月學習心得體會（精選篇2）我校組織了師德培訓活動，在這幾天的學習過程中，作為一個從事十多年教學工作的老師，我的認識又加深了一層，對教育教學又有了一個新境界。在工作中如果你通過自己的努力得到了嘉獎和不錯的成績，肯定能為自己增添不少工作的滿足感，幸福也油然而生。教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。小學之間的競爭日益激烈，領導對我們要求也越來越高，有時我們會感十分疲憊。努力讓孩子永遠記住你，一個永遠被孩子銘記的老師肯定是幸福的人。我們龍港三小是個倍受矚目的學校，能在這么優(yōu)越的環(huán)境中工作、學習，是多么讓人羨慕，我們是如此幸福和驕傲。雖然豐富的工作經歷也給我們帶來了經驗和感受，但我們卻體會不到工作的價值與意義。對于心得,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的師德活動月學習心得體會7篇，供大家參考借鑒。師德活動月學習心得體會（精選篇1）聽了有關師德的講座和分小組學習后，我們小組進行了誠懇的討論，教師幸福感就是教師在工作中付出勞動和收獲成果的一種滿足感、快樂感，也是一種心態(tài)。從工作的經歷和自己對工作的選擇，進行綜合的衡量，感覺教師職業(yè)是自己正確的選擇，也為自己能成為一名幼兒教師而感到幸福。三、與孩子情感的互動中感受幸福。四、從家長和領導的期望和肯定中獲得幸福。但是我們認為，我們應該把領導對我們要求當成是領導對我們的期望，然后把領導對我們期望內化自己對自己的標準?？梢哉f，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。以上幾點是我們組對如果獲得教師職業(yè)幸福感的一些見解。首先，老師上課的方式是否能被學生樂于接受，是看這堂課是不是一堂好課的標準。其次，老師除了為學生傳授道理講授知識解答疑難問題之外，更應注意學生的思想道德建設問題。生活在學校里的學生當然希望得到來自老師的關心愛護。讓我們大家一起來關注學生的心理健康。資料表明，老師把學生打成殘廢有之，讓學生相互打耳光者有之，罰學生抄作業(yè)幾十遍者有之，等等，這些都是心理有疾病的表現(xiàn)。我們應該帶著輕松愉快的心情去上課，盡管我們在課前受了委屈，我們也應該把這些拋在腦后。這就是我從本次師德培訓中得到的一點體會。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責任感。高校是我國進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。隨著教育的改革和發(fā)展，素質教育的全面推進，新形勢和新任務對教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平提出了新的要求。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。教師已不再是“講壇上的圣人”，不再是“先學先知”之師和信息的權威擁有者甚至唯一的傳播者。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。本人通過近段時間學習了師德師風后，我知道當一個好教師，應有強烈的事業(yè)心和責任感。否則就會對學生敷衍塞責。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，總之，為人師表是教師的美德。三、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。而是啟發(fā)學生學、引導學生學。教師應自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個合格的教師。同時，要有一顆進取的心，時代在進步，科技在發(fā)展，知識在更新，昨天可能是一位好老師，今天可能是一位普通教師，明天可能被教師隊伍淘汰。作為一名教育工作者，通過學習，我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師的師德主要體現(xiàn)在平時工作之中。首先，加強教師職業(yè)道德建設，有助于提高教師覺悟，促進學校的精神文明建設。再次，加強教師職業(yè)道德建設，有利于培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤Ｒ?
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