小學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)三分鐘講話稿-wenkub
2024-09-25 10 本頁面
【正文】 或是古詩書法展、或等。二、科學(xué)安排，營造氛圍。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。學(xué)校制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》。本學(xué)期我校深入開展了經(jīng)典誦讀活動。拾金不昧，扶貧濟弱，尊敬師長成為了校園的常態(tài)。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)經(jīng)典誦讀講話稿，希望對大家有所幫助。小學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)講話稿1中學(xué)階段是一個人素養(yǎng)、人格形成的關(guān)鍵時期，我們在經(jīng)典誦讀活動中，積極引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，接受五千年文化的熏陶，為學(xué)生“知禮儀、識交往、明孝悌、通學(xué)習(xí)”打下了良好的基礎(chǔ)。通過經(jīng)典誦讀活動的開展，拓寬了的內(nèi)涵和活動面，培養(yǎng)了學(xué)生健康而堅定的心理品格。一學(xué)期來，我校以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了自己的教育特色。在方案中，既有學(xué)校的總目標，又有各年級的分目標。承認個體差異，不求程度整齊劃一。突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。三、開展活動，保證實效。舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。每天利用校園廣播系統(tǒng)，早操后進行“清晨經(jīng)典誦讀5分鐘”，讓學(xué)生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力?？傊ㄟ^開展誦讀經(jīng)典活動，學(xué)生的語言文字表達能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點。通過比賽，大大提高了同學(xué)們對語文朗讀的興趣、學(xué)習(xí)熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，同時也增強了班集體的凝聚力。對本次活動，我校教導(dǎo)處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經(jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認真準備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，促進了師生共
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