6素質(zhì)教育大討論活動(dòng)總結(jié)-wenkub
2024-09-25 10 本頁(yè)面
【正文】 、全程育人、全面育人，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 是否把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，課堂教學(xué)中三維目標(biāo)是否全面落實(shí)到位。 是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。積極改變教學(xué)模式，積極開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力；立足本校實(shí)情，開(kāi)展有效教研，加強(qiáng)課題研究，提升素質(zhì)教育水平。持續(xù)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)教育，糾正教師違規(guī)違紀(jì)行為，打造風(fēng)清氣正的教育團(tuán)隊(duì)。 要善于在實(shí)施過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己鮮明的理論觀點(diǎn)，在大討論中相互學(xué)習(xí)，共同提高。積極整
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