6校圖書館工作計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-25 08 本頁面
【正文】 5， 熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 2， 加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。 一、指導(dǎo)思想 ： 近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。 圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 6， 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 （2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。 （4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。 b、各室報(bào)紙記載表。 f、圖書注銷，剔除登記表。 2， 開展“我能行，我真棒”的活動。 （3） 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。 3， 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空
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