6校本動員大會校長致辭稿-wenkub
2024-09-25 08 本頁面
【正文】 中的人來解決；要充分挖掘學校的內在潛力，促進教師的發(fā)展，放飛教師；讓學校的資源充分利用起來，讓學校充滿生命活力。一是課程改革的需要：課程改革中的新理念、新的教學方式、新的評價方式，需要我們去學習，去創(chuàng)造性的實踐。面對這樣的現實狀況、新的形勢，不僅需要我們的一般教師努力進步成長，而且，我們的校級名師和骨干教師也必須要促進自己盡快成長，當然我們的管理干部也不能例外。實現真正意義上的三贏。由校長擔任組長，這表明校本培訓的第一責任人是校長。指導各位教師校本培訓工作的開展，傳達上級有關學習與培訓的精神，深入教研組進行調研，及時向領導小組反饋在實施中的問題及改進的意見和建議。把集體備課列為重點，落在實處。①教師正常教學工作與參加學習和培訓的關系；②學校組織活動與校外活動的關系。例如：要求完成每年讀書筆記10000字，寫一篇3000字的論文或教學心得，全體教師必須要完成；在這里不僅一線教師要完成這種硬性任務，而且所有具有職稱的教學管理和服務人員，也必須完成100
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