6校團(tuán)委0x年工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-25 08 本頁面
【正文】 頁 滲透和傳遞給青年，引導(dǎo)更多青年加入?yún)^(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)、青年車友會(huì)等青年社團(tuán)組織。 （二）堅(jiān)持分層分類的引導(dǎo)方式。下面是小編整理了，歡迎查看。 第 1 頁 共 10 頁 校團(tuán)委 201X 年工作計(jì)劃 緊緊圍繞教學(xué)工作中心，獨(dú)立活潑的開展各項(xiàng)工作。 一由于工作競爭激烈，為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種計(jì)劃。根據(jù)不同年齡段青年的特點(diǎn)，針對不同領(lǐng)域青年思想意識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，探索不同的工作途徑和方法，提高教育引導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。 二、探索創(chuàng)新工作模式，做好促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作 緊緊圍繞 XX 縣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以推進(jìn) ybc 項(xiàng)目為重點(diǎn)，開展促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。依托組織體系，征集有創(chuàng)業(yè)意向的青年，由市名舍集團(tuán)、市呷哺呷哺餐飲管理有限公司等創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為 “ 預(yù)創(chuàng)業(yè) ” 青年提供相對獨(dú)立的經(jīng)營管理崗位，供青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。探索創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目聯(lián)審機(jī)制，將婦聯(lián)、殘聯(lián)、科協(xié)、人力社保等部門納入青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評審委員 會(huì)，使創(chuàng)業(yè)青年在得到團(tuán)組織扶持的基礎(chǔ)上，還有機(jī)會(huì)獲得其他部門的幫助和支持，逐漸形成幫扶青年創(chuàng)業(yè)的合力。 三、深化青年公益活動(dòng)，推進(jìn)共青團(tuán)品牌建設(shè) （一）解決青年群體的實(shí)際問題。深入農(nóng)村、企業(yè)青年群體，特別是拆遷青年、大學(xué)生村官等重點(diǎn)群體，傾聽呼聲，了解意愿，把握困難和訴求，協(xié)助相關(guān)部門予以關(guān)注和解決。按照 “ 樞紐型 ” 社會(huì)組織的要求，加強(qiáng)青聯(lián)、少先隊(duì)、志愿者協(xié)會(huì)、青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)等組織的建設(shè)，履行核心職責(zé)，引導(dǎo)青年自發(fā)組織為 第 4 頁 共 10 頁 XX 縣區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。 ，符合青年人的心理特征。 ，培養(yǎng)集體主義精神，并且通過集體生 活讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生把自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來，正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)的關(guān)系 。 （ 3）加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。 第 6 頁 共 10 頁 （ 5）確立學(xué)生和團(tuán)員的學(xué)習(xí)榜樣和楷模。校團(tuán)委在本學(xué)期將及時(shí)了解學(xué)生會(huì)干部的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，幫助解決他們所遇到的困難。 加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè) （ 1）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1