【總結(jié)】微波技術(shù)與天線復(fù)習(xí)筆記整理例1、一同軸電纜特性阻抗為50W,已知其外導(dǎo)體外半徑為10mm,內(nèi)外導(dǎo)體間填充聚四氟乙烯(er=),試確定該同軸電纜的內(nèi)導(dǎo)體半徑。解:根據(jù)解得a=3mm.例2一條100m長的無耗傳輸線,。試求(1)工作頻率為100kHz時的傳播速度與相位常數(shù);(2)該傳輸線的特性阻抗。解:(1)傳輸線單位長度的電感和電容為波
2025-08-06 01:23
【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊實驗小學(xué):梅立盛1。有兩個底面:2。一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2025-10-10 14:17
【總結(jié)】十四、整理與復(fù)習(xí)1、整理、復(fù)習(xí)筆算、口算和估算,以及用字母表示數(shù)儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)傅青芹教學(xué)內(nèi)容蘇教版國標本四年級數(shù)學(xué)(下冊)第110-111頁。教學(xué)目標1、使學(xué)生進一步掌握幾百乘幾十、幾百幾十乘幾十(不進位)和幾十幾乘幾百(不進位)的口算,進一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,并應(yīng)用這些計算解決一些實際問題。2、使學(xué)生加
2024-12-09 05:32
【總結(jié)】《20以內(nèi)進位加法復(fù)習(xí)與整理》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:20以內(nèi)的進位加法復(fù)習(xí)教學(xué)目標:1、通過整理和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進一步掌握20以內(nèi)進位加法的計算方法,提高計算能力。2、引導(dǎo)學(xué)生認真仔細地觀察,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力。3、通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)效率。4、培養(yǎng)學(xué)生與
2025-01-18 04:18
【總結(jié)】第一部分原子物理簡介1、原子態(tài)符號、L-S耦合、j-j耦合原子的原子態(tài)常用2s+1Lj=2Lj表示。因電子自旋量子數(shù)s=1/2,所以2s+1=2表示原子態(tài),總角量子數(shù)j=l+s,l+s-1,……︱l-s︱;s=1/2為什么S態(tài)不分裂,P、D、F等態(tài)分裂為兩層?(僅為個人理解)對于S態(tài),總角量子數(shù)j只能取一個1/2;而對于P、D、F等態(tài)j可分別取3/2,1/2;5/2
2025-08-04 17:06
【總結(jié)】第二單元20以內(nèi)的退位減法課題五整理和復(fù)習(xí)執(zhí)教:山東省濟南市匯才學(xué)校小學(xué)部于連弟人教版數(shù)學(xué)一年級下冊11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-
2025-01-20 12:05
【總結(jié)】島石鎮(zhèn)小學(xué)徐俊君小數(shù)1、小數(shù)的意義、讀寫及數(shù)位順序表2、小數(shù)的性質(zhì)與大小比較3、小數(shù)點的移動規(guī)律4、生活中小數(shù)的實際含義5、單位的轉(zhuǎn)化6、求近似數(shù)與數(shù)的改寫請用適當(dāng)?shù)男?shù)表示出各顏色的方塊:910191001310000
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】 答案 2
2025-04-03 00:59
【總結(jié)】 教學(xué)反思 在實際教學(xué)中,我們?nèi)菀鬃邇蓚€極端:一是為了突出“以學(xué)生為主體”,整一節(jié)課都順著學(xué)生的思路、學(xué)生的思維導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容完不成;二是突出“精講多練”,為了完成教學(xué)任務(wù),強把學(xué)生拉入自身的教學(xué)設(shè)...
2025-04-03 03:38
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:整理與練習(xí)(2)第8課時總第課時教學(xué)目標:,能正確熟練進行小數(shù)大小比較、小數(shù)的改寫和求小數(shù)近似值。2.使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程,體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強自主探索與合作交流的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:進一步
2024-11-23 13:24
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】 整理與復(fù)習(xí) 1.在下面的方格紙上畫出一個平行四邊形、一個三角形和一個梯形,使它們的面積都是12cm2。(每個小方格表示1cm2) 2.有一塊平行四邊形鋼板,,。,這塊鋼板重多少千克? ...
2025-04-03 03:24
【總結(jié)】《位置與方向整理復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:六年級上冊第二單元整理復(fù)習(xí)教學(xué)目標:,引導(dǎo)學(xué)生歸納整理有關(guān)知識,形成知識網(wǎng)絡(luò)。,查漏補缺,幫助學(xué)生掌握根據(jù)方向距離確定具體位置的方法運用。運用形成的知識網(wǎng)絡(luò)解決相關(guān)路線的描述及繪制,并解決問題。教學(xué)重點:位置與方向知識點的歸納與整理,考察學(xué)生的運用運用能力,查漏補缺。教學(xué)難點:知識的歸納與整理教學(xué)準備:課件、量角器、直尺
2025-04-16 22:50
【總結(jié)】【課題】:比例的整理與復(fù)習(xí)【設(shè)計教師】:屈菊紅【教學(xué)內(nèi)容】:小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第63-64頁有關(guān)內(nèi)容【復(fù)習(xí)目標】: 1、.通過自主整理,使學(xué)生進一步理解比例的意義和性質(zhì),明確比和比例的聯(lián)系與區(qū)別。2、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能正確地、熟練地解比例。及掌握成正比例、反比例的量的判斷方法,并能夠利用比例的有關(guān)知識解決實際問題。3、使學(xué)生初步學(xué)會分類整理的方法,培養(yǎng)學(xué)生分析
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)的評課稿 1認真地聆聽了顧老師的《整理與復(fù)習(xí)》,現(xiàn)在就顧老師的課說說我的看法。 一、課前溝通,拉近師生心理距離 課前,顧老師首先作了簡短的自我介紹,接著引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)P107...
2025-04-05 12:28