【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:練習(xí)十三第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步鞏固銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的特點(diǎn),掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。,能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯分析能力。,滿足不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求,拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究意識(shí)。
2025-11-15 13:06
【總結(jié)】第八單元確定位置課題:練習(xí)十五第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步掌握在具體的情境中確定位置的方法。,熟練掌握在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置的方法。,感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活密切聯(lián)系,提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。,滲透數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用數(shù)對(duì)確定位置的
2025-11-15 17:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集和整理第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計(jì)過程,認(rèn)識(shí)分類整理的用處,并能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)來整理數(shù)據(jù),能根據(jù)整理的結(jié)果提出或回答一些簡單的問題。2、到生活中去調(diào)查收集的數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生收集和整理的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)一種標(biāo)準(zhǔn)分
2025-11-15 20:55
【總結(jié)】第4課時(shí)了解你的好朋友教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生根據(jù)自己想了解的內(nèi)容經(jīng)歷對(duì)好朋友的調(diào)查、整理的過程,能夠知道調(diào)查的注意點(diǎn),在調(diào)查時(shí)注意這些方面,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排自己的調(diào)查活動(dòng)。2、通過對(duì)好朋友的進(jìn)一步了解,增進(jìn)相互之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn):實(shí)際調(diào)查好朋友的幾項(xiàng)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):如何分類整理記錄結(jié)果。教具準(zhǔn)備:
【總結(jié)】第3課時(shí)練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、提出并解決一些簡單的實(shí)際問題的過程,發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)收集和整理的意識(shí)。2、使學(xué)生在參與收集和整理的活動(dòng)中,體會(huì)與同伴合作交流的價(jià)值,獲得一些成功的體驗(yàn),從而培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的理性精神。教學(xué)重點(diǎn):鞏固分類整理和記錄數(shù)據(jù)的方法記錄數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)際調(diào)查并記錄結(jié)果。
2025-11-15 16:38
【總結(jié)】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。2、培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)與提出問題、解決問題的能力,同時(shí)進(jìn)行思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握調(diào)查和記錄的方法解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):掌握畫“正”字的方法。教具準(zhǔn)備
【總結(jié)】第一篇:練習(xí)4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 說說寫寫 課時(shí)目標(biāo): 說說寫寫——留言條教學(xué)過程: 一、教學(xué)第四題:說說寫寫 1、審題。 (1)揭示說說寫寫的話題:學(xué)寫留言條。 ...
2025-10-03 01:20
【總結(jié)】第一篇:練習(xí)4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 口語交際教學(xué)目標(biāo): 練習(xí)口語交際,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)過程: 一.審題。 (1)指名讀題目。 (2)幫助學(xué)生...
2025-10-05 09:22
【總結(jié)】第九課時(shí):整理與練習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容:第24頁回顧與整理、練習(xí)與應(yīng)用第1~6題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特點(diǎn)。能判斷一個(gè)物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積(容積)計(jì)算方法,并提高靈活應(yīng)用計(jì)算方法解決一些實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-15 12:17
【總結(jié)】第9課時(shí):簡單組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容:教材第21頁例10及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。2.能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行解答。3.能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。同時(shí)通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):在探索活動(dòng)中,理解組合圖形面積計(jì)算
2025-11-15 20:01
【總結(jié)】 第2課時(shí)數(shù)據(jù)收集整理(2) 課題 數(shù)據(jù)收集整理(2) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 這節(jié)課的內(nèi)容是對(duì)前面一節(jié)課內(nèi)容的拓展和延伸,在學(xué)生初步了解統(tǒng)計(jì)的意義和方法的基礎(chǔ)之上,提出了新的統(tǒng)計(jì)方法—...
2025-04-03 03:51
【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)數(shù)的開方及二次根式第1課時(shí)數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類1.按定義分類:實(shí)數(shù)?????????
2025-09-19 16:27
【總結(jié)】第一篇:第1課時(shí)十幾減9 第二單元20以內(nèi)的退位減法課題:第1課時(shí)十幾減9主備人:張圓(集體研課) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第10頁例1及做一做。完成練習(xí)二第1、2題。學(xué)習(xí)目標(biāo): 、減法的關(guān)系計(jì)算十幾減9...
2025-10-26 12:27
【總結(jié)】第6課時(shí):梯形面積的計(jì)算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教材第18頁練習(xí)三1-8題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計(jì)算公式,熟練地計(jì)算不同梯形的面積。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練應(yīng)用梯形面積公式解決簡單實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?;仡櫼幌绿菪蚊娣e公式是如何推導(dǎo)出來的?怎樣求梯形面積?二、練習(xí)指導(dǎo)。1題。
2025-11-15 12:00
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 練習(xí)2(第1課時(shí))教案教學(xué)設(shè)計(jì) 練習(xí)2(第1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)用音序查字法;能熟練拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語。 2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近...
2025-04-15 03:48