幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動方案【精選7篇】-wenkub
2024-09-24 20 本頁面
【正文】 、評比內(nèi)容：參賽老師根據(jù)建構(gòu)式教材活動安排情況，進(jìn)行活動設(shè)計(jì)。組長副組長評委：第一輪第二輪三、參評條件35周歲以下教師。方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。每位參賽教師準(zhǔn)備教案一式三份，上課前交評委。推選出四位教師參加第二輪評比沒帶班教師觀摩教學(xué)活動課后反思。幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動方案篇2一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域，執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教時間：小班20分鐘；中班25分鐘；大班30分鐘。（6分）內(nèi)容安排由淺入深，從易到難。（5分）通過活動促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。（6分）運(yùn)用啟發(fā)式等教學(xué)方法，面向全體，因人施教。（7分）注意事項(xiàng)：請各參賽教師提前準(zhǔn)備，時間緊湊，第一名老師上完課后，第二名老師接著就上，中間不要拖延時間。：本次優(yōu)質(zhì)課復(fù)評的內(nèi)容及新老師的匯報課提倡參評教師根據(jù)各班的教學(xué)要求自主設(shè)計(jì)活動。幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動方案篇4一、活動目的本次活動旨在貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，推動廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升幼兒園教師水平，激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情，嘗試多樣化的教學(xué)方法，探索不同的教學(xué)活動實(shí)施途徑，全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動組織能力，積極將創(chuàng)新教育活動理念應(yīng)用于日常教學(xué)實(shí)踐中，同時根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計(jì)劃要求，特舉辦本次評選交流觀摩活動，為各位教師提供一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺。三、名額分配大烏江四所幼兒園（中心幼兒園、涼風(fēng)幼兒園、箐口幼兒園、遠(yuǎn)光幼兒園）教師參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽，由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動方案篇5一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；調(diào)動廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋；為教師搭建一個實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長；深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，開展富有特色的園本教研活動。六、獎項(xiàng)設(shè)置：（1）以得分的高低順序各評出一、二等獎若干。（3）在組織實(shí)施集體教學(xué)活動游戲化的過程中，強(qiáng)化教師的游戲化教育理念，并將游戲思想轉(zhuǎn)化為游戲?qū)嵺`技能，提升現(xiàn)代幼兒教師的教育能力。提醒：活動目標(biāo)的制定應(yīng)從知識與技能、能力、情感與態(tài)度這三個緯度來闡述，但在老師們交上來的部分教案中發(fā)現(xiàn)這樣一些問
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