體育老師年度個人工作計劃5篇-wenkub
2024-09-24 18 本頁面
【正文】 體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。并不斷鞏固和提高。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,利用課余時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力.對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量。體育重點提高學生綜合素質為導向，加強學生綜合素質的練習不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準備工作。三、教材情況分析由于傳統(tǒng)的體育大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。二、教學目標體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程，構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發(fā)展。寫時，可以將工作計劃將目的分解為“短期”“中期“”長期“等不同階段，然后再確立工作計劃的目標。營造良好的校園體育氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習慣，終身受益。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培養(yǎng)學生一至二項以上體育和特長。五、具體實施、對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質量充滿信心飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學計劃的保障.認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節(jié)課。體育老師年度個人工作計劃2一、指導思想以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。二、學情分析二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。注意事項：教師多加引導，難度要求小，注意安全。二、工作任務辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育課堂的目的。努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神，增強團
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