20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師心得體會(huì)-wenkub
2024-09-24 17 本頁面
【正文】 習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。，對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識、能力有了較大提高。一、基本情況我所任教的兩個(gè)班，一班49人，二班48人，總的來說，大部分學(xué)生上課能專心聽講，二班大部分學(xué)生上課的主動(dòng)性更強(qiáng)些，但有4個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)教差，學(xué)習(xí)吃力，上課也很少主動(dòng)思考，需要老師手把手的輔導(dǎo)。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的去觀察，分析，解決日常生活中的問題。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。教師，以為生的職業(yè)。在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。一班學(xué)生優(yōu)生更認(rèn)真和主動(dòng)，很差的學(xué)生有個(gè)別，我覺得主要是由于家長長期在外，無人看管，家長即便在家也幾乎從不過問孩子的情況，學(xué)生上課幾乎不聽，有幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣很差，家庭環(huán)境特殊，爺爺奶奶年歲大，也無力看管、因此造成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性不好，由于三年級子的年齡小，很容易受到外界環(huán)境的干擾，幾個(gè)學(xué)生的特殊狀況使得班上的男孩子行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重了培養(yǎng)自我檢查的能力。，通過家訪、家長會(huì)等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。，卻減少了對優(yōu)生的關(guān)注，使得二班有幾個(gè)優(yōu)生在期末測試中不理想，還有幾個(gè)中等生沒有特別指導(dǎo)，導(dǎo)致出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問題。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。，使優(yōu)生在，思維能力上都有所提高。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。二、教學(xué)工作方面能認(rèn)真?zhèn)湔n。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí)。認(rèn)真寫好教案。備課時(shí)，多備他們視為重點(diǎn)內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。用少題精題，使全班學(xué)生動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦盡量多，達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛，打消了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的信心。本學(xué)期的教學(xué)工作，可以說既緊張忙碌而又很充實(shí)。自覺遵守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛一行。用心教學(xué)。完成了如下知識教學(xué)目標(biāo)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)。理解了面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識了面積單位，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。著重突出新教材、新思路、新方法。二、存在的問題一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不認(rèn)真，家庭作
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