這條小魚在乎文檔-wenkub
2022-12-07 21:28:58 本頁面
【正文】 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：感受到小男孩對小魚的憐惜之情，培養(yǎng)學(xué)生愛心，善心。這條小魚在乎 教學(xué)目標： .理解詞語，體會文中深刻的句子。 教學(xué)難點：體會文章內(nèi)涵，培養(yǎng)救助弱小、關(guān)愛生命，哪怕力量微薄也要去幫助他人的美好品質(zhì)。 二、細讀課文，品詞悟情。 師：啊，這么多的小魚，它們面臨怎樣的險境？（生答句子） 師：這么多快要死的小魚，它們最想說什么呢？（生暢談） 師：此時，這些小魚他們在乎的是什么？（他們的生命） 導(dǎo)：大海近在咫尺，小魚們可望而不可及，如果你是小魚，你會感到 —— （傷心，難過，、焦急、絕望、無助）就讓我們帶著各自的感受，用心慢慢地讀。 生匯報：他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。）（引讀） 師：你體會到了什么？（引導(dǎo)體會小男孩為救小魚，不辭辛苦。） 師：從哪里看出男人說水洼里的魚救不過來？生：“成百上千條” 師：指名再讀這句話，你聽出什么語氣？（勸告）你怎么救的過來呢？這句話是（反問句），其實男人想說：生答“這些魚你救不過來。）意思是說（生答：沒有人在乎。 師引：是啊，這條小魚想活，這一條小 魚也想活！還有這一條??所有的小魚（都想活）。
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