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中學(xué)校園特色文化建設(shè)實(shí)施方案5篇-wenkub

2024-09-24 11 本頁面
 

【正文】 在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場。(3)向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。(3)定時(shí)開放校閱覽室,教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生借閱。在閱讀課上,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,學(xué)生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動(dòng)。在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。(三)明確閱讀時(shí)間在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。營造班級閱讀氛圍。三、本學(xué)期的工作要點(diǎn):(一)營造讀書氛圍閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo):圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng),營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。中學(xué)校園特色文化建設(shè)實(shí)施方案 精選篇1一、指導(dǎo)思想書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。具體目標(biāo):①通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級“書香園地”,由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。一天三讀誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語文課前35分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間。(2)46年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生,把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報(bào)評比,“我的讀書名言”征集活動(dòng),“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽,“捐贈(zèng)一本書,感念母校情”捐書活動(dòng)等等。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。學(xué)?;蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。(4)評比“書香家庭”。建立開放書吧。為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,在同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。或手工抄寫,或電腦打??;或個(gè)人獨(dú)辦,或分工合作。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。建設(shè)校園陽光書吧。師生撰寫讀書隨筆一月份讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評與交流。校門及通道的建設(shè)主要是精煉地概括學(xué)校的辦學(xué)特色,展示盤龍城的歷史底蘊(yùn),彰顯藝術(shù)創(chuàng)建特色。校園主干道進(jìn)行命名:教學(xué)樓左側(cè)致遠(yuǎn)大道、右側(cè)弘藝大道,建指路牌。透視圍墻:從門衛(wèi)室到車棚的一段圍墻間距懸掛室外寫真,外面主要對外宣傳我校,張貼學(xué)校特色景點(diǎn)、設(shè)施、活動(dòng)的圖片;內(nèi)側(cè)主要簡介盤龍城概況,圖文并茂地介紹盤龍城的悠久文化、山水景觀、旅游資源、經(jīng)濟(jì)開發(fā)、落戶項(xiàng)目及未來前景等?;久榻B:每一個(gè)花草樹木懸掛標(biāo)識(shí),介紹名稱、屬類和特征。藝術(shù)浮雕墻:將財(cái)務(wù)室左面的墻體進(jìn)行整修,建立平面藝術(shù)文化浮雕,上面凝練地書寫:藝術(shù)陶冶情操,藝術(shù)啟迪智慧,藝術(shù)享受美感,藝術(shù)凝聚人氣。懸掛師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的主題語句。三、天井—盤龍藝術(shù)苑天井集中展示盤龍文化和藝術(shù)特色,緊扣盤龍城的文化底蘊(yùn),將盤龍文化藝術(shù)化,將藝術(shù)特色個(gè)性化。和景觀相契合的造型,在藝術(shù)陳列臺(tái)和櫥窗中展示學(xué)生的手工制作、科技制作、泥塑作品等,懸掛木雕、炭雕、版畫等擺件或掛件,設(shè)計(jì)一些風(fēng)格簡約、典雅的框畫。四、樓道及走廊樓道走廊主要以凈化和美化為主,加強(qiáng)藝術(shù)氛圍的營造。五、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)區(qū)主要集中在教學(xué)樓西面,車棚至操場一帶,提供學(xué)生課間休憩場所,注重景點(diǎn)的點(diǎn)綴,凸現(xiàn)雅致、舒適、人文特點(diǎn)。改建和命名一些特色的植物觀園,如薔薇園、紅梅苑、竹林,并冠以友誼林、桃李園、學(xué)友苑等名字。運(yùn)動(dòng)區(qū)主要集中在操場上。在靠近食堂附近的操場圍墻上并排懸掛20個(gè)籃球框,供學(xué)生投擲沙球、小球。七、生活區(qū)集中在學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂及相關(guān)區(qū)域,是體現(xiàn)學(xué)生寄宿管理亮點(diǎn)的展示區(qū),也是師生生活在校園休閑的又一區(qū)域。學(xué)生寢室布置注重個(gè)性化,緊扣藝術(shù)特色,讓寢室布置成為展示藝術(shù)教育的又一個(gè)窗口。設(shè)備添置:教室添置聲像設(shè)備,建立電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),辦公室添置電腦、打印機(jī)等設(shè)備,實(shí)現(xiàn)辦公電子化,信息快捷化。新建的功能室:注重創(chuàng)新,設(shè)備齊全,設(shè)施先進(jìn),融實(shí)用和特色于一體,彰顯藝術(shù)特色。加強(qiáng)室內(nèi)裝飾。建設(shè)微機(jī)室,新添電子白板,使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進(jìn)。我們知道,物質(zhì)基礎(chǔ)是重要,但是在當(dāng)前,我們應(yīng)該有計(jì)劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點(diǎn),挖掘校園文化內(nèi)涵,努力提升文化品位,形成高尚的文化氛圍。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的,做到事事有章可循。紀(jì)律嚴(yán)明,賞罰分明。一是綠化校園。抓實(shí)抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作,是做好凈化校園的重要保證。其次要抓好班級的文化建設(shè)。在實(shí)踐中證明,班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事,主要是用心去做。
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