【正文】 進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(2)不斷反思，善于總結(jié)。進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時期幼小銜接工作的方法。(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。學(xué)園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí)、反思、實踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。教育教學(xué)：(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行定時檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。開展崗位績效考核，努力達(dá)到一流管理。(六)加強(qiáng)衛(wèi)生、安保工作，建設(shè)平安和諧校園。(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神。2023年幼兒園園務(wù)工作計劃范文（精選10篇）時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，為接下來的園務(wù)工作做準(zhǔn)備吧！下面是小編整理的關(guān)于2023年幼兒園園務(wù)工作計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！2023年幼兒園園務(wù)工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我中心幼兒園的各項工作，以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展落在實處。(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促。三、工作內(nèi)容與措施(一)政治思想工作加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神。全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。(二)德育工作強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實施素質(zhì)教育的有效載體。(三)保教工作保育工作：(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。b、開展防火、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護(hù)意識。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學(xué)科的校本教研活動，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。以提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設(shè)的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調(diào)查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。(11)實施素質(zhì)教育我能行系列活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。積極參與教師再培訓(xùn)教育注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(3)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。(2)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首學(xué)前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智三、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。做好家園的溝通工作，結(jié)合課題研究，實現(xiàn)家園共育的一體化，與家長相互聯(lián)系、資源共享。弘揚民族文化，在園內(nèi)開展幼兒古詩詞和傳統(tǒng)戲曲的教學(xué)活動，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中。穩(wěn)定幼兒情緒，正常開展各項活動。幼兒操評比。讀書心得交流。一月份教育隨筆、論文評比活動。一、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。打造一支后勤隊伍需要從基礎(chǔ)開始，從點滴做起，幼兒園的后勤工作將力求做實、做好，為教育第一線做好保障工作。保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。尋找解決問題的辦法；做好幼兒保健工作的宣傳；堅持做好衛(wèi)生消毒工作，并做好記錄；加強(qiáng)幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。加強(qiáng)園的財物管理，尤其是班級財產(chǎn)的管理。重視幼兒園綠化管理，適時抓好綠化修正工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安絡(luò)管理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。建立健全各項膳食管理制度，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范幼兒園伙食管理。五、把好安全教育關(guān)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。通過上安全教育課、設(shè)置安全宣傳展板、播放安全警示資料片等形式，對教師、幼兒開展一次面對面的安全教育；對幼兒、家長進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高家長對安全事故的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生、幼兒自我防范意識。完善校園安格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，做到定時、定人、定點。全園衛(wèi)生大掃除。招收新生。重新安排保育員工作。⒍、做好“國慶節(jié)”值班人員安排。抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。參加幼兒園廚房人員操作比賽。補充保健室藥品。一月全園檢修。安排寒假值班表。二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。通過一年半的`學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。二、教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全。四、家長工作幼兒園的工作需要家長的支持和參與。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。一、拉進(jìn)跟孩子的關(guān)系這個學(xué)期一直到現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系我覺得還是不夠，一部分的孩子都比較內(nèi)向，對于這個新的環(huán)境放不開，跟別的小朋友相處起來比較內(nèi)斂，對于我也是不夠親近，我覺得在接下來我要好好去關(guān)注這一塊，對于這類孩子我要做到讓其能夠放開束縛，讓其融入進(jìn)來，跟班上的每一個孩子處理好關(guān)系，在平時的工作中我才能夠更加順利。安全要得到保障，接下來的工作中安全是首要，孩子在剛剛來帶園內(nèi)總是想著家里，身心上的安全都應(yīng)當(dāng)重視，要以能夠讓孩子們都聽懂的方式去跟孩子講安全，才有效率，有用。一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。三、主要工作：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收